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逐对平均数差异检验的意义及使用N-K法做逐对平均数差异检验的步骤。

参考答案

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考题 方差分析可以用于两个平均数的差异检验。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 平均数的差异检验是指()。 A、总体与总体平均数之间的差异性检验B、样本与总体平均数之间的差异性检验C、样本与样本平均数之间的差异性检验D、任何两组数据的平均数之间差异性检验
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考题 方差分析在综合检验多个平均数间差异的同时也检验了任意两个平均数间的差异。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对于样本平均数与总体平均数差异的显著性检验,在总体服从正态分布,总体方差已知的情况下.用z检验:总体方差未知的情况下,用t检验。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 平均数差异显著性检验是根据两个样本平均数之差来检验两个相应总体平均数之差的显著性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对两个以上平均数两两之间的差异进行检验时，为什么不能两两之间进行t检验？
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考题 对多组数据进行平均数差异显著性检验时，{i能使用的计算方法有()A.F检验 B.f检验 C.Z检验 D.Z’检验
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考题 完全随机设计的方差分析适用于（　　） A.三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验 B.方差齐性检验 C.三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验 D.两个样本平均数差异的显著性检验
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考题 对两个以上平均数两两之间的差异检验为什么不能进行t检验?
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考题 多个（三个及以上）总体平均数差异的假设检验能否采用z检验或f检验逐对进行检验？为什么？
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考题 检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。
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考题 逐对平均数差异检验法
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考题 同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（）A、单总体平均数的显著性检验B、两总体平均数差异显著性检验C、卡方检验D、方差分析
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考题 对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用（）A、F检验B、t检验C、χ2检验D、Z检验
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考题 简述用N—K法作逐对平均数差异检验的步骤。
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考题 最小显著性差异法实质上两个平均数相比较的t检验法
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考题 t检验法是检验（）个平均数之间的差异，而（）是对3个以上平均数间的差异进行显著性检验。
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考题 F检验可以用于（）A、三个及以上独立样本平均数差异的显著性检验B、判断连个方差是否来源于同一个总体C、三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验D、两个相关样本平均数差异的显著性检验
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考题 单选题随机区组设计的方差分析适用于（　　）。A 三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验B 单因素组间设计的方差分析C 三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验D 两个样本平均数差异的显著性检验
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考题 单选题对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用（）A F检验B t检验C χ2检验D Z检验
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考题 单选题同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（）A 单总体平均数的显著性检验B 两总体平均数差异显著性检验C 卡方检验D 方差分析
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考题 问答题简述用N—K法作逐对平均数差异检验的步骤。
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考题 判断题最小显著性差异法实质上两个平均数相比较的t检验法A 对B 错
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考题 判断题检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。A 对B 错
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考题 问答题逐对平均数差异检验的意义及使用N-K法做逐对平均数差异检验的步骤。
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考题 名词解释题逐对平均数差异检验法
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考题 判断题多个处理平均数差异显著性检验时，最好采用t检验进行两两比较。A 对B 错
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