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皮亚杰在探索认识发生发展过程中所采用的（），对幼教研究有重大价值。

  • A、“临床”观察法和跟踪研究法
  • B、文献法和预测法
  • C、调查法和个案法
  • D、实验法和溯因法

参考答案

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考题 发生认识论的研究提示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是 （ ）A．柯尔伯格B．弗洛伊德C．华生D．皮亚杰
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考题 皮亚杰认为，在从__________到__________的发展过程中，个体的__________和__________具有重大影响。
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考题 美国心理学家__________的研究证明，皮亚杰的发生认识论在个体的道德认知过程中，也具有普遍的推广意义。
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考题 根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是___________和社会关系。
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考题 采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究,有幼教专家独立完成。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是____和____。
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考题 在社会主义市场经济条件下，深化对劳动价值论的研究和认识，重点问题之一是要A．深化对商品使用价值的研究和认识B．深化对创造价值的劳动的研究和认识C．深化对商品交换价值的研究和认识D．深化对生产商品的劳动生产率的研究和认识
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考题 根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{ }。
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考题 皮亚杰认为，在 从（ ）到（ ）的发展过程中，个体的（ ）和（ ）具有重大影响。
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考题 根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和{pz_填空}。
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考题 皮亚杰对儿童的道德判断进行了系统研究，提出儿童的道德判断有一个从（ ）到（ ）的发展过程。
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考题 以认识生命现象和探索疾病的发生和发展规律为主要目的，通过科学实验取得具有一定学术水平.对推动医学发展有指导意义的新发现和新认识。此种医学科技成果属于A.基础理论研究成果 B.应用研究成果 C.技术研究成果 D.重大科学技术研究项目的阶段性成果
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考题 认知心理学又叫（）。广义的认知心理学包括皮亚杰学派，皮亚杰创立了发生认识论，着力探索智慧的性质，认为智力的本质就是适应。
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考题 皮亚杰有关发生认识论的研究，说明了个体身心发展的（）
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考题 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。A、探索情绪B、探索好奇心C、探索意识D、探索态度
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考题 在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是（）A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果
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考题 皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）A、自律的发展过程B、他律的发展过程C、从自律到他律的发展过程D、从他律到自律的发展过程
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考题 人类进入了21世纪，与马克思所处的时代相比，社会经济条件发生了很大的变化。因此，必须深化对马克思劳动价值论的认识。主要包括（）A、深化对创造价值的劳动的认识B、深化对价值创造与价值分配关系的认识C、深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识D、深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用的认识
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考题 皮亚杰认为，在从他律到自律的发展过程中，个体的（）和（）有重大影响。
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考题 瑞士心理学家皮亚杰认为经过大量研究发现儿童品德的发展经历了一个（）A、从他律到自律的认识、转化发展过程B、从自律到他律的认识、转化发展过程C、从他律到自律的认识、同化发展过程D、从自律到他律的认识、同化发展过程
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考题 单选题在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是（）A 探索态度B 探索对象C 探索过程D 探索结果
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考题 填空题皮亚杰有关发生认识论的研究，说明了个体身心发展的（）
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考题 填空题皮亚杰认为，在从他律到自律的发展过程中，个体的（）和（）有重大影响。
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考题 单选题皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）A 自律的发展过程B 他律的发展过程C 从自律到他律的发展过程D 从他律到自律的发展过程
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考题 单选题皮亚杰在探索认识发生发展过程中所采用的（），对幼教研究有重大价值。A “临床”观察法和跟踪研究法B 文献法和预测法C 调查法和个案法D 实验法和溯因法
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考题 填空题认知心理学又叫（）。广义的认知心理学包括皮亚杰学派，皮亚杰创立了发生认识论，着力探索智慧的性质，认为智力的本质就是适应。
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考题 单选题儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。A 探索情绪B 探索好奇心C 探索意识D 探索态度
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