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先秦诸子百家教育已经包含了相当多的语文课程与教学论的内容。

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考题 语文课程与教学论的根本任务是揭示语文课程与教学的规律和指导语文课程与教学的实践。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述《义务教育语文课程标准》(2011版)第三学段习作教学的目标和内容。
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考题 1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教育学的基本理论时，首要面对的问题是（ ）A.教学是什么 B.教学生学什么 C.如何教学 D.教学的作用
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考题 教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。A对B错
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考题 语文课程与教学论的研究重点是（）。A生活中的语文教育B社会中的语文教育C学校中的语文教育D家庭中的语文教育
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考题 语文课程与教学论
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考题 试论述语文课程与教学论的形成发展过程。
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考题 试论述语文课程与教学论的研究对象。
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考题 语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
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考题 教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。
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考题 课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。
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考题 朱熹继承发展了先秦的教育目的论，提出“（）”、“（）”的教育目标。
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考题 《义务教育语文课程标准（2011版）》第三学段习作教学的目标和内容是什么？
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考题 以下哪项是语文课程与教学论的研究对象？（）A、语文课程与教学问题B、教师与学生的关系C、教师教学的有效性D、学生素质及其价值的提高
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考题 单选题以下哪项是语文课程与教学论的研究对象？（）A 语文课程与教学问题B 教师与学生的关系C 教师教学的有效性D 学生素质及其价值的提高
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考题 问答题试论述语文课程与教学论的研究对象。
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考题 单选题语文课程与教学论的研究重点是（）。A 生活中的语文教育B 社会中的语文教育C 学校中的语文教育D 家庭中的语文教育
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考题 填空题语文课程与教学论以（）为研究对象。
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考题 填空题语文课程与教学论的基本任务是：（），揭示语文课程与教学规律，指导语文课程与教学实践。
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考题 问答题试论述语文课程与教学论的形成发展过程。
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考题 填空题语文课程与教学论的研究原则有：（）。
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考题 判断题教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。A 对B 错
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考题 单选题（2016山东）1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统的阐述了教育的目的，学校的性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系，他在论述教育与教学的基本理论时，首要面对的问题是()。A 教学是什么B 教学生学什么C 如何教学D 教学的作用
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考题 名词解释题语文课程与教学论
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考题 判断题先秦诸子百家教育已经包含了相当多的语文课程与教学论的内容。A 对B 错
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