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从社会性发展水平的角度来看,下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是:()

  • A、袖手旁观的行为
  • B、单独的游戏
  • C、平行的游戏
  • D、联合游戏

参考答案

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考题 根据儿童社会性发展,帕登将儿童游戏分为:偶然的行为;();合作的游戏。 A.联合的游戏B.单独的游戏C.游戏的旁观者D.平行的游戏

考题 从社会性发展的角度看,(  )是社会化程度较高的游戏。A.平行游戏 B.单独游戏 C.旁观游戏 D.合作游戏

考题 下列游戏类型中,社会性行为水平最高的是( )A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏

考题 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()A、认知发展水平B、组织能力的发展水平C、确立游戏主题的发展水平D、社会性发展水平

考题 按照儿童社会性划分的游戏包括()A、无所用心的行为或偶然的行为B、平行游戏C、旁观行为D、单独游戏E、联合游戏和合作游戏

考题 从游戏群体社会性的角度,可将游戏分为()。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种?()A、袖手旁观的行为B、单独的游戏C、平行的游戏D、合作游戏E、联合游戏

考题 游戏中儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处,但他们仍在独自游戏,活动中没有合作行为,这种游戏是()A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏,其划分的依据是()A、按儿童在游戏中的体验形式分类B、按游戏的教育作用分类C、按游戏的关键特性分类D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类

考题 美国心理学家帕腾按照儿童社会性发展把游戏分为无所用心的行为()A、旁观者行为B、单独一人的游戏C、平行的游戏D、联合的游戏E、合作的游戏

考题 在幼儿与同伴进行的游戏中,社会性交往水平最高的是()。A、合作游戏B、平行游戏C、单独游戏D、区域游戏

考题 从游戏群体社会性的角度游戏可分为()。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 以下几种游戏中,社会性程度最高的游戏是()A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 从社会性发展的角度看,()是社会化程度较高的游戏。A、平行游戏B、单独游戏C、旁观游戏D、合作游戏

考题 下列游戏形式属于社会性游戏的是()A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 多选题从游戏群体社会性的角度,可将游戏分为()。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏

考题 单选题以下几种游戏中,社会性程度最高的游戏是()A 单独游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏

考题 单选题在幼儿与同伴进行的游戏中,社会性交往水平最高的是()。A 合作游戏B 平行游戏C 单独游戏D 区域游戏

考题 多选题下列游戏形式属于社会性游戏的是()。A单独游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏

考题 多选题从游戏群体社会性的角度游戏可分为()。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏

考题 单选题从社会性发展水平的角度来看,下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是:()A 袖手旁观的行为B 单独的游戏C 平行的游戏D 联合游戏

考题 多选题按照儿童社会性划分的游戏包括()A无所用心的行为或偶然的行为B平行游戏C旁观行为D单独游戏E联合游戏和合作游戏

考题 单选题从社会性发展的角度看,()是社会化程度较高的游戏。A 平行游戏B 单独游戏C 旁观游戏D 合作游戏

考题 多选题学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种?()A袖手旁观的行为B单独的游戏C平行的游戏D合作游戏E联合游戏

考题 单选题游戏中儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处,但他们仍在独自游戏,活动中没有合作行为,这种游戏是()A 单独游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏

考题 单选题角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()A 认知发展水平B 组织能力的发展水平C 确立游戏主题的发展水平D 社会性发展水平

考题 单选题将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏,其划分的依据是()A 按儿童在游戏中的体验形式分类B 按游戏的教育作用分类C 按游戏的关键特性分类D 按儿童在游戏中的社会行为表现分类