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（请给出正确答案）
下列对教学的认识正确的有（）。
- A、教学只和学校、教师有关，所以学生不必学习相关知识
- B、教学的上位概念是教育
- C、教学还要对学生进行道德、美育和其他方面的教育
- D、教学是一种人际交往活动
参考答案
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考题
教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程
考题
下列哪些是对教学过程本质的描述()
A. 教学过程是教养与教育的统一B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程
考题
学校教学活动有哪些()重要意义。
A.在长期的学习过程中，学生个体性的认识逐渐有效地汇聚成为人类的总体认识。B.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性C.全部正确D.学校教学活动是实现人类认识和个体认识之间有效联系的重要纽带。E.教学活动是学生在学校教育过程中健康发展的重要保证。
考题
下列对教师工作坊的理解正确的是：（）A、不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。B、不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。C、通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。D、以上理解都正确
考题
下列哪些是对教学过程本质的描述？（）A、教学过程是教养与教育的统一B、教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C、教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D、教学过程是一种特殊认识和实践活动过程
考题
下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。A、有利于教师从感性认识提升到理性认识B、有利于教师开展教学研究C、有利于教师更好地掌握学生学习情况D、有利于教师形成自己的教学风格和特色
考题
下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。A、有利于教师从感性认识上升到理性认识B、有利于教师开展教学研究C、有利于教师更好地掌握学生的学习情况D、有利于教师形成自己的教学风格和特色
考题
单选题下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。A
有利于教师从感性认识上升到理性认识B
有利于教师开展教学研究C
有利于教师更好地掌握学生的学习情况D
有利于教师形成自己的教学风格和特色
考题
单选题下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。A
有利于教师从感性认识提升到理性认识B
有利于教师开展教学研究C
有利于教师更好地掌握学生学习情况D
有利于教师形成自己的教学风格和特色
考题
填空题对教学本质的认识，主要的观点有：（）、（）、（）、（）。
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