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德育是通过()、()、()等三个方面来促进智育、体育美育的。


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考题 促进幼儿身心和谐发展,包括哪些目标:____。A、体育目标B、智育目标C、德育目标D、美育目标

考题 全面发展教育的重要组成部分是(  ) A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育 B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育 C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

考题 当前我国全面发展教育的组成部分( )。 A.德育、智育、体育 B.德育、智育、体育、美育 C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育 D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

考题 亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分,其中,非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是( ) A.体育、德育、智育 B.体育、智育、美育 C.体育、德育、美育 D.智育、德育、美育

考题 根据亚里士多德的教育作用论,对“四育”排序 正确的是( ) A.智育、德育、美育、体育 B.德育、智育、美育、体育 C.美育、德育、体育、智育 D.体育、德育、智育、美育

考题 简述美育与德育、智育、体育之间的关系。

考题 “寓教于乐”的原则实际上就是强调()A美育和智育的统一B美育和体育的统一C德育和智育的统一D美育和德育的统一

考题 裴斯泰洛齐关于和谐教育的内容的三个主要方面包括()A德育B智育C体育和劳动教育D美育E技能教育

考题 全面发展教育的重要组成部分包括()A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

考题 如何认识体育,智育,德育,美育之间的关系?

考题 学校体育是一门什么样的学科?()A、跨于卫生、体育、教育三个领域B、旁涉于德育、智育和美育等不同学科C、既跨于卫生、体育、教育三个领域,又旁涉于德育、智育和美育等不同学科。

考题 洛克认为绅士教育的内容的三个方面是指()A、体育B、德育C、美育D、智育E、音乐

考题 我国的教育方针是使受教育者在德育、智育、体育三方面得到全面的发展。其中什么包含着提高学生健康水平的教育作用()A、德育B、智育C、体育D、美育

考题 ()可以帮助幼儿适应社会生活,促进个性品质健康发展A、德育B、美育C、智育D、体育

考题 幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础。

考题 ()为幼儿的其他方面发展提供物质基础A、智育B、美育C、体育D、德育

考题 育好人是教师的天职所在。所谓育人包括()等方面。A、美育B、智育C、体育D、德育

考题 夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面()A、胎教、体育、美育、德育B、胎教、美育、智育、德育C、胎教、体育、智育、德育D、胎教、体育、智育、美育

考题 判断题幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础。A 对B 错

考题 单选题()为幼儿的其他方面发展提供物质基础A 智育B 美育C 体育D 德育

考题 单选题夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面()A 胎教、体育、美育、德育B 胎教、美育、智育、德育C 胎教、体育、智育、德育D 胎教、体育、智育、美育

考题 填空题德育是通过()、()、()等三个方面来促进智育、体育美育的。

考题 多选题促进幼儿身心和谐发展,包括哪些目标()。A体育目标B智育目标C德育目标D美育目标

考题 填空题德育是通过()、()、习惯和方法上的支持等三个方面来促进智育、体育美育的。

考题 多选题洛克认为绅士教育的内容的三个方面是指()A体育B德育C美育D智育E音乐

考题 单选题在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育中,为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是( )A 德育B 智育C 美育D 劳动技术教育

考题 单选题学校体育是一门什么样的学科?()A 跨于卫生、体育、教育三个领域B 旁涉于德育、智育和美育等不同学科C 既跨于卫生、体育、教育三个领域,又旁涉于德育、智育和美育等不同学科。