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育好人是教师的天职所在。所谓育人包括()等方面。

  • A、美育
  • B、智育
  • C、体育
  • D、德育

参考答案

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考题 《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中坚持把()放在首位,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,努力构建全员、全过程、全方位育人格局。 A、德育B、智育C、体育D、美育

考题 幼小衔接时,除注重智育的衔接外,还要注意体育、德育、美育、行为习惯等方面的衔接。()

考题 当前我国全面发展教育的组成部分( )。 A.德育、智育、体育 B.德育、智育、体育、美育 C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育 D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

考题 亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分,其中,非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是( ) A.体育、德育、智育 B.体育、智育、美育 C.体育、德育、美育 D.智育、德育、美育

考题 根据亚里士多德的教育作用论,对“四育”排序 正确的是( ) A.智育、德育、美育、体育 B.德育、智育、美育、体育 C.美育、德育、体育、智育 D.体育、德育、智育、美育

考题 育人为本的教育思想,坚持以(  )为先。A.智育 B.美育 C.德育 D.体育

考题 王国维在《论教育之宗旨》一文中,提出的“四育”是()A德育B智育C体育D美育E劳动教育

考题 全面发展教育的重要组成部分包括()A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

考题 以身体活动为基本内容,促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做()A、德育B、智育C、体育D、美育

考题 胡锦涛总书记2004年5月11日提出()A、育人为本,美育为先B、育人为本,体育为先C、育人为本,德育为先D、育人为本,智育为先

考题 在幼儿园教育中,体育、智育、德育和美育四者的关系是?()A、四育中智育最重要B、体育重要,美育不重要C、四育可以相互替代D、四育是统一的整体,不可分割

考题 学前儿童()是实施各育的物质基础。A、体育B、智育C、德育D、美育

考题 学前儿童()是实施各育的知识和智力基础。A、体育B、智育C、德育D、美育

考题 教师的职责是教书育人,育人的一项重要内容是()A、育心B、智育C、德育D、体育

考题 实施德育课程一体化建设,将立德树人目标融入各学科教学之中,根植于学科的核心素养,紧密结合学科教学内容,使德育与智育、体育、美育有机融合,丰富了德育载体,有利于实现全员育人、()、文化育人、实践育人,提高育德成效。A、活动育人B、协同育人C、全科育人D、社会育人

考题 育人为本的教育思想,坚持以()为先。A、智育B、美育C、德育D、体育

考题 夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面()A、胎教、体育、美育、德育B、胎教、美育、智育、德育C、胎教、体育、智育、德育D、胎教、体育、智育、美育

考题 民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育,其核心是()。A、德育B、智育C、体育D、美育

考题 单选题学前儿童()是实施各育的物质基础。A 体育B 智育C 德育D 美育

考题 单选题实施德育课程一体化建设,将立德树人目标融入各学科教学之中,根植于学科的核心素养,紧密结合学科教学内容,使德育与智育、体育、美育有机融合,丰富了德育载体,有利于实现全员育人、()、文化育人、实践育人,提高育德成效。A 活动育人B 协同育人C 全科育人D 社会育人

考题 单选题夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面()A 胎教、体育、美育、德育B 胎教、美育、智育、德育C 胎教、体育、智育、德育D 胎教、体育、智育、美育

考题 单选题在幼儿园教育中,体育、智育、德育和美育四者的关系是?()A 四育中智育最重要B 体育重要,美育不重要C 四育可以相互替代D 四育是统一的整体,不可分割

考题 单选题育人为本的教育思想,坚持以()为先。A 智育B 美育C 德育D 体育

考题 单选题教师的职责是教书育人,育人的一项重要内容是()A 育心B 智育C 德育D 体育

考题 单选题全面发展教育的重要组成部分包括()A 教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B 思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D 道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

考题 单选题学前儿童()是实施各育的知识和智力基础。A 体育B 智育C 德育D 美育

考题 单选题胡锦涛总书记2004年5月11日提出()A 育人为本,美育为先B 育人为本,体育为先C 育人为本,德育为先D 育人为本,智育为先