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()提出了“五大解放,即解放儿童的头脑、双手、嘴、空间、时间,来培养儿童的创造力”。

  • A、陶行知
  • B、杜威
  • C、布鲁纳
  • D、朱熹

参考答案

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考题 陶行知认为解放儿童的创造力,应该从哪些方面进行() A.解放小孩子的双手B.解放小孩子的嘴C.解放小孩子的头脑D.解放小孩子的时间

考题 (  )提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.陶行知 D.陈鹤琴

考题 陶行知提出的“六大解放”指向的是(  )A.解放儿童的观察力 B.解放儿童的体力 C.解放儿童的智力 D.解放儿童的创造力

考题 .陶行知提出的"六大解放"指向的是()。 A、解放儿童的观察力 B、解放儿童的智力 C、解放儿童的体力 D、解放儿童的创造力

考题 《我的家怎么了》儿童教育的全部使命可以概括为8个字,那就是?()A、发现儿童,解放儿童B、了解儿童,解放儿童C、知道儿童,解放儿童

考题 下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门

考题 简述解放军“五大战区”。

考题 我国教育家陶行知曾经大声疾呼冲破旧的教育传统,解放儿童的创造力,提出“五个解放”,即解放儿童的头脑、双手、嘴巴、空间、时间,其深刻的用意在于() A、杜绝应试教学B、课堂上以学生自学为主C、把学习的基本自由和权力还给学生D、强调教师的课堂教学必须要活跃

考题 陶行知提出了“五大解放”来培养儿童的创造力,“五大解放”分别是解放儿童的双手、儿童的嘴、儿童的时间、儿童的空间和()。A、解放儿童的眼B、解放儿童的脚C、解放儿童的脑D、解放儿童的思维

考题 江泽民对实事求是的思想路线提出了新要求,即解放思想。

考题 ()、()是解放战争时期的解放区党领导的少年儿童革命组织。A、陕甘宁边区儿童团B、共产儿童团C、苏北解放区儿童团D、劳动童子团

考题 著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放,即解放儿童的头脑,解放儿童的手,()。A、解放儿童的眼睛B、解放儿童的嘴巴C、解放儿童的空间D、解放儿童的时间

考题 陶行知的“六大解放思想”的内涵是:解放儿童的双眼,解放儿童的大脑,解放儿童的双手,解放儿童的嘴,解放儿童的空间,解放儿童的思想。

考题 ()提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。A、福禄贝尔B、蒙台梭利C、陶行知D、陈鹤琴

考题 陶行知,培养儿童创造力的六大解放:解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、()、时间。

考题 问答题把学生学习的基本自由还给学生:一、解放他的大脑,使他能想;二、解放他的双手,使他能干;三、解放他的眼睛,使他能看;四、解放他的嘴,使他能说;五、解放他的空间,使他能到大自然大社会里取得丰富的学问;六、解放他的时间,不要把他的功课表填满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴的事情。 ——陶行知上述材料蕴含了一个核心的现代教育理念,请指出并分析这一理念。

考题 多选题著名教育家陶行知先生提出对儿童必须实行六大解放,即解放儿童的头脑,解放儿童的手,()。A解放儿童的眼睛B解放儿童的嘴巴C解放儿童的空间D解放儿童的时间

考题 问答题把学生学习的基本自由还给学生:一、解放他的大脑,使他能想;二、解放他的双手,使他能干;三、解放他的眼睛,使他能看;四、解放他的嘴,使他能说;五、解放他的空间,使他能到大自然大社会里取得丰富的学问;六、解放他的时间,不要把他的功课表填满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴的事情。 ——陶行知请列举可以体现陶行知上述主张的教学方式,并选择一个新知识点设计教学过程,要求至少运用3种所列举的教学方式。

考题 单选题()提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 陶行知D 陈鹤琴

考题 填空题陶行知,培养儿童创造力的六大解放:解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、()、时间。

考题 单选题()提出了“五大解放,即解放儿童的头脑、双手、嘴、空间、时间,来培养儿童的创造力”。A 陶行知B 杜威C 布鲁纳D 朱熹

考题 判断题陶行知的“六大解放思想”的内涵是:解放儿童的双眼,解放儿童的大脑,解放儿童的双手,解放儿童的嘴,解放儿童的空间,解放儿童的思想。A 对B 错

考题 单选题《我的家怎么了》儿童教育的全部使命可以概括为8个字,那就是?()A 发现儿童,解放儿童B 了解儿童,解放儿童C 知道儿童,解放儿童

考题 单选题陶行知提出:解放儿童的头脑,使他们能想;解放儿童的手,使他们能干;解放儿童的眼睛,使他们能看;解放儿童的嘴巴,使他们能谈,有提问的自由;解放儿童的空间,使他们到大自然、大社会去开阔眼界,取得丰富的学问;解放儿童的时间,使他们有一些空闲的时间干一点他们高兴的事。这属于哪一种有效的教育训练方式:()A 放飞孩子,给孩子自由B 赏识孩子,成功起步C 挫折教育,让孩子成长更快D 及时沟通与交流

考题 单选题下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张()。A 陈鹤琴B 陶行知C 张宗麟D 张雪门

考题 单选题陶行知提出的“六大解放”指向的是( )。A 解放儿童的观察力B 解放儿童的体力C 解放儿童的智力D 解放儿童的创造力

考题 单选题陶行知提出了“五大解放”来培养儿童的创造力,“五大解放”分别是解放儿童的双手、儿童的嘴、儿童的时间、儿童的空间和()。A 解放儿童的眼B 解放儿童的脚C 解放儿童的脑D 解放儿童的思维