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（请给出正确答案）
（）是通过个体成绩与一个预先确定的目标进行比较，从而确定其成绩适当等级。
- A、绝对评价
- B、相对评价
- C、个体内差异评价
- D、目标性评价
参考答案
更多 “（）是通过个体成绩与一个预先确定的目标进行比较，从而确定其成绩适当等级。A、绝对评价B、相对评价C、个体内差异评价D、目标性评价” 相关考题
考题
在评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣的评价方法是（ ）。A.绝对评价
B.相对评价
C.客观评价
D.个体内差异评价
考题
个体内差异评价是指根据个人的智力、兴趣、态度、环境、努力与进步情况，对所得成绩进行研究判断的评价。可将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较，亦可将个人现在的成绩与过去的成绩作纵向比较等。根据上述定义，下列不属于个体内差异评价的是：A.小虎的语文成绩比数学成绩要好
B.小黄今年的成绩进步是全班最快的
C.小雪的字与上学期相比写得更好了
D.小芬在英语考试中作文比听力得分高
考题
相对评价是通过个体成绩与团体成绩的相互比较，从而确定其成绩的适当等级的表示方法，这种评价重视区分个体在团体中的相对位置和名次；绝对评价是在被评价对象的集合之外，确定一个评价的客观标准，以评价对象是否达到该标准。
根据上述定义，下列情形属于绝对评价的是：A.花花的外语成绩超过了全班平均分数
B.大华今年的体育测试成绩全部达标了
C.小乔的绘画水平在去年的基础上有了提高
D.凯凯的期中考试成绩在学校排名下降了
考题
成绩记录法的步骤包括：①由其上级主管来验证成绩的真实准确性；②由外部一些专家就这些材料进行分析，从而对被考评人的成绩进行评价；③由被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上。其正确的排序是()。A:③②①
B:①③②
C:②①③
D:③①②
考题
关于常模参照性评价的概念，正确的是：（）A、个体成绩与平均成绩比较获得名次的评价法B、对照教学目标评价掌握程度的评价法C、只适用基础知识的评价D、常用绝对成绩表示E、可提供信息调整教学活动
考题
以下不属于关于个体内差评价的是（）。A、对一个班级学生在不同学科成绩分布差异的比较评价B、对个体同一学科不同方面的成绩表现横向比较评价属于个体内差评价C、对个体不同学科的成绩表现进行横向比较评价属于个体内差评价D、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行前后纵向评价属于个体内差评价
考题
以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。A、对个体同一学科不同方面的表现进行比较B、对个体不同学科的成绩表现进行比较C、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较D、对不同个体同一学科的成绩表现进行比较
考题
单选题成绩记录法的步骤包括：①由其上级主管来验证成绩的真实准确性；②由外部一些专家就这些材料进行分析，从而对被考评人的成绩进行评价；③由被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上。其正确的排序是（ ）。A
③②①B
①③②C
②①③D
③①②
考题
单选题关于常模参照性评价的概念，正确的是：（）A
个体成绩与平均成绩比较获得名次的评价法B
对照教学目标评价掌握程度的评价法C
只适用基础知识的评价D
常用绝对成绩表示E
可提供信息调整教学活动
考题
单选题教师依据小红的成绩在全部学生的成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣，而不考虑小红是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于（ ）A
配置性评价B
绝对性评价C
个体内整异评价D
相对性评价
考题
单选题把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。A
相对评价B
绝对评价C
个体内差异评价D
诊断评价
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