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课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。

  • A、教师要用学生的语言去讲授
  • B、教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳
  • C、教师要用学生能理解的语言去讲授
  • D、教师能用超出学生现有理解水平的词汇

参考答案

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考题 课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。A对B错
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考题 在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。（）A对B错
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考题 在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。（）
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考题 在课堂教学中，教师的各种教学行为之间相互影响、相互制约。
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考题 课堂教学效率的高低取决于（　）三大要素的相互协调。A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律
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考题 判断题课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。A 对B 错
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考题 判断题在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相互影响、相互制约的。（）A 对B 错
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考题 填空题场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征，学生特征，（）特征，学校特征等。
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考题 单选题课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。A 教师要用学生的语言去讲授B 教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳C 教师要用学生能理解的语言去讲授D 教师能用超出学生现有理解水平的词汇
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考题 单选题课堂教学效率的高低取决于（　　）三大要素的相互协调。A 教师、学生、课堂情境B 班风、纪律、学生C 教师、教学设备、学生D 教师、学生、纪律
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考题 填空题课堂教学效率的高低，取决于教师、学生和____等三大要素的相互协调。
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考题 判断题在课堂教学中，如果有学生提出责难性或挑衅性的问题时，教师最好的处理方法是立即中断讲授，用严厉的语言制止学生的发问。（ ）A 对B 错
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考题 单选题课堂教学活动是在（）之间展开的。A 教师与学生B 教师与家长C 学生与家长D 学生
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