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小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社工反应，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故地大力推搡其他同学，学校社工向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了什么变故，学校社工做出这一决定的根据是（）。
- A、认知行为理论
- B、增强权能理论
- C、存在主义理论
- D、生态系统理论
参考答案
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考题
小组工作中关于保密原则论述正确的是（）A、组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容B、社工不能将组员的信息告诉亲朋好友C、社工不能将小组内容与督导讨论D、社工任何情况下都不能向执法部门透露组员信息E、小组内容不得随意用于研究和教学
考题
小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社工小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（）A、认知行为治疗模式B、理性情绪治疗模式C、任务中心模式D、人本治疗模式
考题
在社会服务机构中，领导大多数采用（）的方式影响员工的工作。A、组织和沟通B、指导和诱导C、奖励和惩罚D、鼓励和支持
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