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20世纪60年代以后，以人力资本理论学派为典型代表，得出教育包括高等教育对经济增长的贡献是确定无疑的，主要代表有：（）、（）、（）
参考答案
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考题
基础教育改革要以“情”为纽带,以“思”为核心,以“儿童活动”为途径,以“美”为境界,以“周围世界”为源泉。这些观点源于()
A.情境教育学派
B.情感教育学派
C.生本教育学派
D.生命化教育学派
考题
下列关于人力资本产权理论理解正确的是（）。A、该理论代表人物是贝克尔B、该理论包括人力资本的均衡模型C、该理论包括“人力资本与非人力资本分享组织所有权”的理论D、该理论包括制约人们行使相关人力资本权利的规则E、人力资本产权的界定是一个长期的演进过程
考题
新城市社会学派不包括（）。A、以法国的曼努尔·卡斯泰尔为代表的马克思主义城市社会学派B、以美国的帕克为代表的芝加哥学派C、以美国的戴维·哈维为代表的政治经济学派D、以英国的雷克斯和帕尔为代表的新韦伯主义派
考题
下面属于“管理理论丛林”代表学派的有（）A、巴纳德为代表的社会系统学派B、西蒙为代表的决策理论学派C、以德鲁克为代表的知识管理学派D、卢丹斯等人为代表的权变理论学派E、以法约尔为代表的组织管理理论学派
考题
孔茨提出“管理学丛林”，把管理学派划分为11个，以下不属于孔茨划分的学派是（）。A、以孔茨等为代表的管理过程学派B、以巴纳德等为代表的社会系统学派C、以德鲁克等为代表的经理角色学派D、以西蒙等为代表的决策理论学派
考题
单选题孔茨提出“管理学丛林”，把管理学派划分为11个，以下不属于孔茨划分的学派是（）。A
以孔茨等为代表的管理过程学派B
以巴纳德等为代表的社会系统学派C
以德鲁克等为代表的经理角色学派D
以西蒙等为代表的决策理论学派
考题
多选题下列关于人力资本产权理论理解正确的是（）。A该理论代表人物是贝克尔B该理论包括人力资本的均衡模型C该理论包括“人力资本与非人力资本分享组织所有权”的理论D该理论包括制约人们行使相关人力资本权利的规则E人力资本产权的界定是一个长期的演进过程
考题
多选题下面属于“管理理论丛林”代表学派的有（）A巴纳德为代表的社会系统学派B西蒙为代表的决策理论学派C以德鲁克为代表的知识管理学派D卢丹斯等人为代表的权变理论学派E以法约尔为代表的组织管理理论学派
考题
填空题以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。
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