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态度学习比知识学习更容易。

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考题 ()是指一个人学习态度、学习能力和终身学习的总和。 A.学习能力B.学习力C.学习态度D.知识素质
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考题 知信行模式的内容包括知识和学习、信念和态度及A、学习知识B、促成健康行为C、端正态度D、调节情绪E、调整信念
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考题 具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的（）A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移
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考题 教师资格考试:具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( ) .具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的(　　)A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移
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考题 知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A.学习知识B.调整信念S 知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和A．学习知识B．调整信念C．端正态度D．调节情绪E．增进健康
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考题 研究表明，人们对支持自己既有态度的材料，学习、记忆起来更容易，而对于与个人既有态度相违背的材料，学习、记忆起来困难，而且获得的信息也容易歪曲。这一现象称为A.态度的自我价值保护作用 B.态度的记忆过滤效应 C.态度的激励作用 D.态度的向中度
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考题 下面说法正确的是（　　） A.学习障碍儿童存在性别差异 B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状 C.学习障碍儿童不存在性别差异 D.男孩比女孩更容易产生学习障碍
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考题 幼儿学习的种类很多，按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和（）A态度学习B发现学习C创造性学习D接受学习
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考题 （）是指一个人学习态度、学习能力和终身学习的总和。A、学习能力B、学习力C、学习态度D、知识素质
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考题 符号学习属于（）A、机械学习B、事实性知识性学习C、态度学习D、价值学习
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考题 游戏教学方法的优点是（）。A、学员的学习兴趣容易被调动；B、能够改善学员之间的人际关系；C、学员学习的知识更容易记；D、学员的理解更为深刻。
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考题 品德形成的过程属于（）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、态度的学习
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考题 态度的形成与改变比知识的学习更容易。
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考题 按学习内容来划分，学习可以分为（）。A、知识的学习B、技能的学习C、发现式学习D、态度与社会规范的学习
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考题 私下保留的态度比公开表达过的态度更容易改变。
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考题 在巩固之前要使学生正确地理解教材，这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。
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考题 具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（）A、定势B、正迁移C、记忆D、负迁移
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考题 学习管理学主要要学习的内容是（）。A、知识+态度B、知识+技能C、理论+方法D、知识+情感
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考题 按学习内容把学习划分为（）。A、动作学习B、态度与社会规范学习C、知识学习D、技能学习E、经验学习
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考题 单选题学习管理学主要要学习的内容是（）。A 知识+态度B 知识+技能C 理论+方法D 知识+情感
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考题 判断题态度学习比知识学习更容易。A 对B 错
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考题 单选题符号学习属于（）。A 机械学习B 事实性知识性学习C 态度学习D 价值学习
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考题 单选题体育与健康课程学习评价的内容主要包括（）。A 体育与健康知识、运动技能、运动素质、学习情感与态度B 学习态度、体育知识、运动素质、合作精神C 学习态度、情意表现与合作精神、运动能力D 体育与健康知识、体能、运动技能.学习态度、情意表现与合作精神、健康行为
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考题 单选题具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的（）A 定势B 正迁移C 记忆D 负迁移
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考题 判断题态度的形成与改变比知识的学习更容易。A 对B 错
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考题 多选题按学习内容把学习划分为（）。A动作学习B态度与社会规范学习C知识学习D技能学习E经验学习
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考题 单选题（）是指一个人学习态度、学习能力和终身学习的总和。A 学习能力B 学习力C 学习态度D 知识素质
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