考题
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 群臣后应者，臣请剑斩之。
考题
说明句中的词类活用现象
今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。
考题
“既来之，则安之。”，说明句中的词类活用并说明其意义。
考题
说明句中的词类活用现象
[孟子]曰：“许子冠乎”？[陈相]曰：“冠。”曰：“奚冠？”曰：“冠素。”
考题
说明句中的词类活用现象
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。
考题
请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。
考题
指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）天下云集而响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）
考题
指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）诸将恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊《过秦论》）
考题
指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《荀子？劝学》）
考题
问答题说明句中的词类活用现象
策蹇驴，囊图书，夙行失道，望尘惊悸。
考题
问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
考题
问答题说明句中的词类活用现象
因人之力而敝之，不仁。
考题
问答题说明句中的词类活用现象
孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
考题
问答题说明句中的词类活用现象
今京不度，非制也。
考题
问答题说明句中的词类活用现象
从左右，皆肘之。
考题
问答题“既来之，则安之。”，说明句中的词类活用并说明其意义。
考题
问答题请指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义。 不如吾闻而药之也。
考题
问答题说明句中的词类活用现象
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。
考题
问答题说明句中的词类活用现象
[孟子]曰：“许子冠乎”？[陈相]曰：“冠。”曰：“奚冠？”曰：“冠素。”
考题
问答题说明句中的词类活用现象既东封郑，又欲肆其西封。
考题
问答题说明句中的词类活用现象
今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。
