考题
初稿的拟定方法有：()。A、按提纲顺序分段进行B、按思考的成熟程度分部分进行C、按时间顺序进行D、按结构顺序进行
考题
历史循环论认为社会、历史的活动和发展是有规律可循的,这种规律按照产生、增长、衰落和死亡的历史轨迹循环往复。()
此题为判断题(对，错)。
考题
认为历史的发展是按照“五行相胜”的循环顺序进行的.这一社会变迁理论是()。
A、五德终始说B、历史三阶段说C、生物有机体说D、文化类型说
考题
从送汽到正式吹扫应做哪些工作？蒸汽吹扫应该按什么顺序循环进行？
考题
每天、每周按顺序分部分进行盘点的方法是（）。A、简要盘点B、循环盘点C、定期盘点D、动态盘点
考题
历史研究力，也称纵向研究力，是指专业技术人员运用历史资料，按照历史发展的顺序，对专业技术岗位工作历史情况进行研究的一种研究力。（）
考题
格塞尔认为个体的生理和心理发展，都是按（）规定的顺序有规则、有次序地进行的。
考题
（）认为历史的发展按五行相胜的循环顺序进行的。
考题
在历史记录中，可以按（）进行排序。A、日期B、今天的访问顺序C、传输距离D、访问次数E、浏览速度F、站点
考题
成长与发展是按持续的、有顺序的、有规律的和可预测的方式进行。（）
考题
简明检伤分类法（START法）的评估顺序按ABCD顺序进行，其中不包括（）A、行动能力检查B、意识状态检查C、呼吸检查D、循环检查E、骨折检查
考题
历史循环论认为社会、历史的活动和发展是有规律可循的，这种规律按照产生、增长、衰落和死亡的历史轨迹循环往复，我国战国时期阴阳五行家孔子的五德终始即是这一理论的典型代表。
考题
（）认为社会、历史的活动和发展是有规律可循的，这种规律就是按着产生、增长、衰落和死亡的历史轨迹循环往复。
考题
唯心史观的错误在于（）A、认为社会历史是精神发展史B、否认社会历史发展有客观规律C、认为英雄人物创造社会历史D、认为社会发展的根源在于人们的思想动机
考题
对于认知发展。皮亚杰认为（ ）A、认知发展是按不变顺序阶段发展B、认知发展分为四个阶段C、形式运算阶段需要借助具体事物进行逻辑思维D、最高阶段为形式运算阶段
考题
下列关于岩石循环的说法，不正确的是（）A、岩石循环按特定顺序进行B、岩石之间可以互相转换C、岩石循环最早由赫顿提出D、温度、压力会导致岩石变质
考题
我国战国时代的阴阳五行家邹衍认为历史的发展、变迁是按着“五德始终”和“五德转移”的，这是社会变迁的（）理论。A、社会进化B、社会均衡C、历史循环D、机械发展
考题
多选题对于认知发展。皮亚杰认为（ ）A认知发展是按不变顺序阶段发展B认知发展分为四个阶段C形式运算阶段需要借助具体事物进行逻辑思维D最高阶段为形式运算阶段
考题
单选题认为历史的发展是按照“五行相胜”的循环顺序进行的，这一社会变迁理论是（）。A
五德终始说B
历史三阶段说C
生物有机体说D
文化类型说
考题
单选题我国战国时代的阴阳五行家邹衍认为历史的发展、变迁是按着“五德始终”和“五德转移”的，这是社会变迁的（）理论。A
社会进化B
社会均衡C
历史循环D
机械发展
考题
单选题每天、每周按顺序分部分进行盘点的方法是（）。A
简要盘点B
循环盘点C
定期盘点D
动态盘点
考题
填空题邹衍认为历史的发展按（）的循环顺序进行的。
考题
判断题语言的发展进程是按一定的顺序进行的。A
对B
错
考题
判断题历史循环论认为社会、历史的活动和发展是有规律可循的，这种规律按照产生、增长、衰落和死亡的历史轨迹循环往复，我国战国时期阴阳五行家孔子的五德终始即是这一理论的典型代表。A
对B
错
考题
多选题唯心史观的错误在于（）A认为社会历史是精神发展史B否认社会历史发展有客观规律C认为英雄人物创造社会历史D认为社会发展的根源在于人们的思想动机
考题
填空题格塞尔认为个体的生理和心理发展，都是按（）规定的顺序有规则、有次序地进行的。
