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民族教育政策、法制是指我国（）和宪法、（）以及其他法律、法规、决定、命令等，就我国少数民族教育的性质、地位、任务、方针、学制、（）、内容、师资队伍建设、学校管理等诸方面的规定及其制度。
参考答案
更多 “民族教育政策、法制是指我国（）和宪法、（）以及其他法律、法规、决定、命令等，就我国少数民族教育的性质、地位、任务、方针、学制、（）、内容、师资队伍建设、学校管理等诸方面的规定及其制度。” 相关考题
考题
( )是指教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化和规范化。
A、依法执教B、爱岗敬业C、热爱学生D、严谨治学
考题
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）
A.依法执教
B.爱岗敬业
C.热爱学生
D.严谨治学
考题
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）A、依法执教B、爱岗敬业C、热爱学生D、严谨治学
考题
宪法之所以具有最高法律效力是因为（）A、宪法是其他法律的立法基础和立法依据B、其他法律法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则因违宪而无效C、宪法制定和修改程序比普通法律严格D、宪法是一切组织和个人的根本活动准则
考题
关于我国宪法规范说法正确的是（）。A、我国宪法序言部分的规范没有效力B、宪法规范对公民的权利和义务的规定能够直接适用C、其他法律规范不得违反宪法规范D、民族自治法律规范可以变更宪法规范
考题
审查是指行政法规、规章草案拟定之后，送交政府法制机构进行审议、核查。政府法制机构对法规、规章草案审查的主要内容有（）。A、是否经过听证B、是否符合宪法、法律的规定和国家的方针政策以及上一层次规范性文件的规定C、是否在本机关的权限范围内D、制定法规、规章的必要性和可行性
考题
多选题宪法是我国根本大法，其特征具体表现在（ ）。A宪法规定了我国公民的基本权利和义务B宪法具有最高法律效力C宪法规定了我国的根本制度和根本任务D宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格
考题
单选题我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等特别写明“以宪法为根据制定本法”，或“根据宪法，制定本法”。这说明（）。 ①宪法包含了其他法律、法规 ②普通法律是根据宪法制定的，是宪法内容的具体化 ③普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤销和宣布无效 ④宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系A
①③④B
①②④C
①②③D
②③④
考题
单选题教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）。A
依法执教B
爱岗敬业C
热爱学生D
严谨治学
考题
多选题宪法之所以具有最高法律效力是因为（）A宪法是其他法律的立法基础和立法依据B其他法律法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则因违宪而无效C宪法制定和修改程序比普通法律严格D宪法是一切组织和个人的根本活动准则
考题
填空题民族教育政策、法制是指我国（）和宪法、（）以及其他法律、法规、决定、命令等，就我国少数民族教育的性质、地位、任务、方针、学制、（）、内容、师资队伍建设、学校管理等诸方面的规定及其制度。
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