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将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的新范围，有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是（）。

  • A、工作专业化
  • B、工作轮换
  • C、工作扩大化
  • D、工作丰富化

参考答案

更多 “将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的新范围，有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是（）。A、工作专业化B、工作轮换C、工作扩大化D、工作丰富化” 相关考题
考题 技能工资制将员工所获得的薪酬与所具有的技能联系起来,激励员工提升知识和技能水平。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 企业员工培训需求就是企业在知识、技能、能力、态度、行为方式等层面对员工的要求与员工现有水平的差异或缺口。( )A．正确B．错误
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考题 面谈法如何收集需求信息?()A培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息B培训者和培训对象面对面地进行交流C以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定差距所在D培训者亲自到员工的工作岗位上去了解员工的具体情况
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考题 企业为提高员工的知识技能、工作态度，以适应他们现在或未来工作岗位的要求而进行的有计划、有组织的培养和训练活动称为()。A、在职教育B、员工培训C、员工训练D、其他
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考题 减轻员工对工作的厌烦,把员工从一个工作岗位换到另一个工作岗位,指的是下列哪一种工作设计方法?() A、工作轮换B、工作扩大化C、工作丰富化D、工作内容充实
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考题 在薪资结构设计完成时，有些员工目前的工资可能低于设计的薪资幅度最低点的水平，通常采取的对策是（ ）A．将此员工调换到适合目前薪资的工作岗位上B．将此员工的薪资率固定C．提高此员工的报酬，使其靠近薪资幅度的最低点D．提高此员工的报酬，使其靠近薪资幅度的最高点
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考题 以下关于人岗匹配原理说法正确的有（）A.人适其岗 B.员工个人的知识、技能、才干等完全能胜任该工作岗位的要求 C.该岗位所要求的知识技能、才干等员工个人完全具备且达到相应的要求 D.员工个人和工作岗位之间匹配度高低将会影响到岗位吸引力、员工工作绩效、员工出勤率、员工敬业度和满意度 E.员工应热爱自己的岗位
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考题 （）有利于培养员工对企业的忠诚度。A.按外部市场中位水平确定岗位工资 B.相对其他企业，工龄工资占比较大 C.鼓励员工参与管理，积极采纳员工的意见 D.重视绩效考核，实施末位淘汰制，薪酬以绩效考核结果为发放标准 E.为员工提供大量的技能培训机会，将基本工资与员工技能水平挂钩
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考题 (2016年11月)（）有利于培养员工对企业的忠诚度。 A.按外部市场中位水平确定岗位工资 B.相对其他企业，工龄工资占比较大 C.鼓励员工参与管理，积极采纳员工的意见 D.重视绩效考核，实施末位淘汰制，薪酬以绩效考核结果为发放标准 E.为员工提供大量的技能培训机会，将基本工资与员工技能水平挂钩
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考题 ( )反映了员工的工作岗位或技能的价值。 A.基本工资 B.绩效工资 C.激励工资 D.员工保险福利
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考题 美国著名社会学家盖洛普博士最早提出了（）的观点。 A 员工能力水平 B 员工敬业度 C 员工技能水平 D 员工职业道德水平
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考题 下列不属于人力资源需求与供给结构不匹配的组织对策的是（ ）。 A.加强对现有人员的培训开发 B.从组织外部招聘高素质的新员工 C.永久性裁员 D.将原来的一些技能不足的老员工逐渐替换到一些辅助性的工作岗位 E.工作分享
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考题 对员工敬业的要求，表现在( )A: 强化奉献精神 B: 强化职业责任 C: 坚守工作岗位 D: 提高职业技能
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考题 （）是指将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的范围，有利于员工在此过程中找出自己的真正兴趣。A、工作轮换B、工作丰富化C、工作专业化D、工作扩大化
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考题 基本工资是指企业支付给员工的现金薪酬。它既反映了员工的工作岗位或技能的价值，也反映了员工之间的个体差异。
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考题 企业通过对员工在绩效考核期间的工作任务和工作要求所做的界定，基于此标准，实现对（）考核。A、领导绩效B、员工技能C、员工业务水平D、员工绩效
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考题 （）反映了员工的工作岗位或技能的价值。A、基本工资B、绩效工资C、激励工资D、员工保险福利
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考题 员工个人层次分析，主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。
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考题 工作岗位层次分析主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作薪酬所必需掌握的技能和能力。（）
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考题 关于技能薪资的描述，正确的是（　）。A、它是根据工作岗位的价值来支付报酬的B、它的目的在于鼓励员工获得额外的技能，来增加他们对组织的价值C、它通常用于体力要求较高而技能要求较低的工作D、为了保持员工的工作动力，此方法应与资历工资结合使用
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考题 通过合理设置权限并考虑员工技能水平状况，可有效减少差错，降低操作风险。
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考题 多选题在薪资结构设计完成时，有些员工目前的工资可能低于设计的薪资幅度最低点的水平，通常采取的对策是（　　）。A将此员工调换到适合目前薪资的工作岗位上B将此员工的薪资率固定C提高此员工的报酬，使其靠近薪资幅度的最低点D提高此员工的报酬，使其靠近薪资幅度的最高点
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考题 单选题（）是指将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的范围，有利于员工在此过程中找出自己的真正兴趣。A 工作轮换B 工作丰富化C 工作专业化D 工作扩大化
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考题 单选题将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的新范围，有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是（）。A 工作专业化B 工作轮换C 工作扩大化D 工作丰富化
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考题 单选题（）反映了员工的工作岗位或技能的价值。A 基本工资B 绩效工资C 激励工资D 员工保险福利
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考题 单选题对许多工作岗位来说，过度的专业化可能最终导致缺乏激励、工作单调和疏远工作。为了解决这一问题，管理者应当：（）A 关注员工较高层次的需求，以帮助他们获得自我实现。B 消除令员工不满意的因素，如低工资、不良的监管、缺乏职业保障、恶劣的工作环境等。C 实行最优化组织报酬制度，并向员工提供所需的培训，使他们不断地提高个人的技术水平。D 更换工作以满足员工的需要或将员工轮换到能满足其要求的工作上。
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考题 单选题企业为提高员工的知识技能、工作态度，以适应他们现在或未来工作岗位的要求而进行的有计划、有组织的培养和训练活动称为（）。A 在职教育B 员工培训C 员工训练D 其他
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