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某社会工作者在分析社区里的救助对象时发现,有一些人有劳动能力,只是因失业或者工资低导致暂时性贫困,那么,社会工作者在协助这些救助对象制定反贫困策略时应该做到()。

  • A、发掘救助对象个人的社会资源
  • B、提高救助对象的生存能力
  • C、培养救助对象的工作技能
  • D、提高救助对象的薪酬制度
  • E、帮助救助对象提高自我认识

参考答案

更多 “某社会工作者在分析社区里的救助对象时发现,有一些人有劳动能力,只是因失业或者工资低导致暂时性贫困,那么,社会工作者在协助这些救助对象制定反贫困策略时应该做到()。A、发掘救助对象个人的社会资源B、提高救助对象的生存能力C、培养救助对象的工作技能D、提高救助对象的薪酬制度E、帮助救助对象提高自我认识” 相关考题
考题 社会工作者王浩鼓励救助对象参与社区发展,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。王浩的这种做法所产生的作用是( )。A.改善了社区环境B.发展了社区网络C.提高社区居民的主人翁意识D.促进救助对象的能力建设

考题 某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是( )。A.改善救助对象的生活环境B.发展壮大社区志愿者队伍C.提高社区居民的参与率D.促进救助对象的能力建设

考题 社会工作者汪浩在社区开展社会救助社会工作时,鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并从中发现和培养骨干来关心和帮助其他救助对象。汪浩的这种做法所产生的作用是( )。A.充分调动了社区资源B.全面改善社区的环境C.提高社区居民的参与积极性D.促进救助对象的能力建设

考题 在预估与诊断阶段,社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分析问题时,社会工作者赵某首先分析服务对象的问题发展变化的过程,有哪些重要事件影响了服务对象杨某。社工赵某主要采取( )方式对杨某进行了分析。A.历史分析 B.横向分析 C.纵向分析 D.缘由诊断

考题 在预估与诊断阶段,社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分析问题时,社会工作者赵某首先分析服务对象的问题发展变化的过程,有哪些重要事件影响了服务对象杨某。社工赵某主要采取()方式对杨某进行了分析。A:历史分析 B:横向分析 C:纵向分析 D:缘由诊断

考题 下列关于社会救助社会工作主要方法的说法中不正确的是( )。 A.在选择介入角度时,社会工作者要根据“最容易接触、最容易改变、最容易产生影响”的原则选取 B.社会工作者在结案时应该对救助对象的收获和能力进行总结 C.社会救助应该注重救助对象的个人发展 D.社会救助中权利和义务具有不对等性,因此救助对象的参与并不重要

考题 下列关于评估的说法,正确的是( )。A.评估是社会救助社会工作开展的目的 B.评估是救助工作的结束标志 C.在救助之末,通过评估可以了解救助对象的需求 D.社会工作者对救助对象的评估需要救助对象积极参与

考题 对街头流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人和危险传染病人进行救助时,社会工作者应坚持的原则是( )。   A.先救治,后救助   B.先救助,后救治   C.只救治,不救助   D.只救助,不救治

考题 对街头流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人和危险传染病人进行救助时,社会工作者应坚持的原则是()。A:先救治,后救助B:先救助,后救治C:只救治,不救助D:只救助,不救治

考题 社会救助的体系比较复杂,除了有国务院颁布的《社会救助暂行办法》外,各个省市还有相配套的一些政策规定。社会工作者在参与社会救助的过程中,需要认真分析服务对象的贫困程度、致贫的原因以及可能获得的救助类型等,这些都必须以(  )为依据。A.社会工作者相应的专业判断 B.相应的法规政策 C.相应的社会救助项目 D.相应的部门规定

考题 在救助对象救治过程中,社会工作者帮助救助对象了解了医疗机构的诊疗程序,熟悉治疗过程以及了解治疗效果,积极与医务人员沟通,介绍救助对象的具体情况,寻找较为合适的治疗手段和方法。这里,社会工作者是在帮助救助对象(  )。 A.协助申请救助 B.改善救治环境 C.协调医疗资源 D.强化社会支持

考题 在救助对象救治过程中,社会工作者小王帮助救助对象了解了医疗机构的诊疗程序,熟悉治疗过程以及了解治疗效果,积极与医务人员沟通,介绍救助对象的具体情况,寻找较为合适的治疗手段和方法。这里,社会工作者是在帮助救助对象()。A:协助申请救助 B:改善救治环境 C:协调医疗资源 D:强化社会支持

考题 下列选项中,关于就业救助的说法有误的是( )。A.国家对于最低生活保障家庭中有劳动能力并处于失业状态的成员给予就业救助 B.就业救助的形式主要包括贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴等内容 C.社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足,进行自我认知调整 D.社会工作者要替救助对象了解就业形势,帮助他实现不恰当的就业期望

考题 下列选项中属于社会救助的对象有哪些?()A、相对贫困的城镇家庭B、孤寡老人C、重病的无劳动能力者D、孤儿

考题 在某社区,社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地动员和参与。这位社会工作者的主要目标是()。A、改善救助对象的生活环境B、发展壮大社会志愿者队伍C、提高社区居民的参与率D、促进救助对象的能建设

考题 某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是()。A、改善救助对象的生活环境B、发展壮大社区志愿者队伍C、提高社区居民的参与率D、促进救助对象的能力建设

考题 下列不属于生产救助的基本特征的是()。A、救助资金的无偿性B、救助资金来源的多渠道C、救助手段多样化D、救助对象有一定劳动能力

考题 社会工作者林丽在对社区中的救助对象进行分析时发现,有很大一部分人有劳动能力,只是因失业或者工资低而暂时性贫困。则林丽在协助这些救助对象制定反贫困策略时应该做到哪些?( )A、培养救助对象的工作技能B、提高救助对象的薪酬待遇C、帮助救助对象提高认识D、发掘救助对象个人的社会资源E、提高救助对象的生存能力

考题 社会工作者王浩鼓励救助对象参与社区发展,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。王浩的这种做法所产生的作用是()。A、改善了社区环境B、发展了社区网络C、提高社区居民的主人翁意识D、促进救助对象的能力建设

考题 2008年汶川地震发生后,某中学房屋坍塌,此时在社会工作者开展救助的时候,最主要的和需优先考虑的就是()。A、要确保服务对象的安全B、运用优势视角来分析服务对象C、积极参与社区重建D、积极制订工作方案

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考题 单选题在预估与诊断阶段,社会工作者赵某通过收集到的资料对服务对象杨某进行分析。在分析问题时,社会工作者赵某首先分析服务对象的问题发展变化的过程,有哪些重要事件影响了服务对象杨某。社工赵某主要采取()方式对杨某进行了分析。A 历史分析B 横向分析C 纵向分析D 缘由诊断

考题 单选题在某社区,社会工作者鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地动员和参与。这位社会工作者的主要目标是()。A 改善救助对象的生活环境B 发展壮大社会志愿者队伍C 提高社区居民的参与率D 促进救助对象的能建设

考题 单选题2008年汶川地震发生后,某中学房屋坍塌,此时在社会工作者开展救助的时候,最主要的和需优先考虑的就是(  )。A 要确保服务对象的安全B 运用优势视角来分析服务对象C 积极参与社区重建D 积极制订工作方案

考题 多选题下列选项中属于社会救助的对象有哪些()A相对贫困的城镇家庭B孤寡老人C重病的无劳动能力者D孤儿

考题 多选题关于社会工作者在承担政策影响人角色时的工作,下列说法正确的有(  )。A社会工作者是在政策范围内开展工作的B社会工作者必须熟悉与服务对象相关的社会政策C社会工作者在工作时,可能发现政策方面有问题D社会工作者在发现政策有问题时,应向有关部门提出建议E由于社会工作者主要承担落实政策的工作,所以政策合适与否与自己无关

考题 单选题社会救助的体系比较复杂,除了有国务院颁布的《社会救助暂行办法》外,各个省市还有相配套的一些政策规定。社会工作者在参与社会救助过程中,需要认真分析服务对象的贫困程度、致贫的原因以及可能获得的救助类型等,这些都必须以()为依据。A 社会工作者相应的专业判断B 相应的法规政策C 相应的社会救助项目D 相应的部门规定