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为什么说学校规模扩大，更易适当使用教育资源？

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考题 形成教育规模经济的条件包括（）A.资源利用的充分性B.教师的水平C.教育资源使用的适当性D.教育管理者的索养E.教育规模扩大的有限性
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考题 为什么说现代远程教育更易于实现建构主义学习理论？
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考题 为什么说学校教育在身心发展中起主导作用？教育怎样适应并促进人的身心发展？
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考题 （）是指学校拥有恰好可以使资源获得充分与适当的运用，而又不衍生人际关系疏离和行政管理僵化等弊端的适当学生人数。A、教育规模扩大的有限性B、教育适度规模决策C、教育资源使用的适当性D、资源利用的充分性
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考题 教育资源使用的适当性
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考题 形成教育规模经济的条件包括（）A、资源利用的充分性B、教师的水平C、教育资源使用的适当性D、教育管理者的索养E、教育规模扩大的有限性
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考题 教育规模经济的形成主要基于（）A、资源利用的充分性B、教育资源使用的恰当性C、教育规模扩大的有限性D、教育规模适度决策
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考题 为什么说学校教育对人的发展起着主导性作用？
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考题 问答题为什么说学校教育对人的发展起着主导性作用？
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考题 单选题（）是指学校拥有恰好可以使资源获得充分与适当的运用，而又不衍生人际关系疏离和行政管理僵化等弊端的适当学生人数。A 教育规模扩大的有限性B 教育适度规模决策C 教育资源使用的适当性D 资源利用的充分性
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考题 多选题教育规模经济形成的条件有（）。A资源利用的充分性B人力资源的多能性C资源使用的适当性D规模扩大的有限性E固定资产的非专用性
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考题 问答题为什么说现代远程教育更易于实现建构主义学习理论？
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考题 多选题教育规模经济的形成主要基于（）A资源利用的充分性B教育资源使用的恰当性C教育规模扩大的有限性D教育规模适度决策
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考题 问答题为什么说学校规模扩大，更易适当使用教育资源？
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考题 多选题形成教育规模经济的条件包括（）A资源利用的充分性B教师的水平C教育资源使用的适当性D教育管理者的索养E教育规模扩大的有限性
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