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小朋和小明是一对非常要好的朋友，有次却为一件小事争得面红耳赤，为此他俩将发生的事向计算机中的“知心朋友”软件做了一番“倾吐”。该软件对该事件作了一些点评，并给他俩各自提了一些成长建议。你认为"知心朋友"具备了如下哪种功能？（）
- A、自己编写程序
- B、专家系统
- C、模式识别
- D、机器翻译
参考答案
更多 “小朋和小明是一对非常要好的朋友，有次却为一件小事争得面红耳赤，为此他俩将发生的事向计算机中的“知心朋友”软件做了一番“倾吐”。该软件对该事件作了一些点评，并给他俩各自提了一些成长建议。你认为"知心朋友"具备了如下哪种功能？（）A、自己编写程序B、专家系统C、模式识别D、机器翻译” 相关考题
考题
小张和小王原本是一对非常要好的朋友，因某件事情闹翻后，小张为发泄自己的不满在小王的照片上乱涂乱画了一通，然后把照片贴在小王的公司大门上。小张的行为侵犯了小王的（）。A、姓名权
B、名誉权
C、肖像权
D、名称权
考题
小明是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，小明所在的班刚转来了一个小朋友李朋，李朋个子也比较高，这样，小明和李朋成为该班仅有的两个“高个”。小明主动找李朋一块儿玩，可李朋不太喜欢动，尤其不爱和小明这样风风火火的孩子玩儿。今天上午刚到班里，小明又找李朋教他“玩魔术”，李朋不同意，这样小明就动起手来……在老师眼中，小明总是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。?
据此案例回答问题：?
1．小明的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。?
2．这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系??
考题
材料： 小明和小罗今年高三，是一对好朋友。两人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时，常常利用个人经验独立的对其进行判断，喜欢用概况与逻辑的方式分析问题，很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时常常表现与小明相反，他更愿意倾听老师和同学们的建议，并以他们的建议作为分析问题的依据。另外，他还善于观察言观色，关注社会问题。
问题： （1）结合材料分析小明和小罗的认知风格差异。
（2）假如你是他们的老师，如何根据认知风格差异展开教学？
考题
小明的好朋友都喜欢看导演李某的电影。小明某销售公司的同学都不喜欢导演李某的电影。小红既是小明的同学，也是他的好朋友，小兰是小明的同学但不在该销售公司工作，小宇是小明的同学但不喜欢李某的电影。
根据以上陈述，一定可以得出以下哪项？A. 小兰喜欢导演李某的电影
B. 小宇不在该销售公司工作
C. 小宇在该销售公司工作
D. 小红不在该销售公司工作
考题
小明的好朋友都喜欢看导演李某的电影。小明某销售公司的同学都不喜欢导演李某的电影。小红既是小明的同学，也是他的好朋友，小兰是小明的同学但不在该销售公司工作，小宇是小明的同学但不喜欢李某的电影。根据以上陈述，一定可以得出以下哪项？（）A、小兰喜欢导演李某的电影B、小宇不在该销售公司工作C、小宇在该销售公司工作D、小红不在该销售公司工作
考题
在你上班的时候，有个非常要好的朋友突然来找你，通常你会（）。A、安排明友先到某个地方等自己，利用工作间隙去找他B、告诉朋友自己在工作，另约时间见面C、放下手头的工作，去见朋友D、向领导反映真实情况，征得领导同意之后再去见朋友
考题
中国古代，交朋友总是有很多说法。下面叙述朋友交往说法正确的是：（）A、竹马之交——童年时代就要好的朋友。竹马：小孩当马骑的竹竿。B、患难之交——比喻可以同生死、共患难的朋友。C、布衣之交——指年龄、辈分不相当而结交为友。D、贫贱之交――指非常要好或情投意合的朋友。
考题
小明，小丽，小灵在玩积木，小燕，小职在剪纸，小志，小天，小威，小朋在玩卡片，其他还有7、8个小朋友在老鹰抓小鸡的游戏，旁边还有小王老师在指导什么，请问，从组织形式和指导方式来看，这个教育活动属于（）A、小组活动和直接教学B、集体活动和直接教学C、小组活动和间接教学D、个体活动和间接教学
考题
单选题小明的父母都是律师，期望小明考上大学攻读法律专业，但小明非常喜欢表演，希望能去专业艺术院校学校学习表演。为解决与父母的分歧，小明向社会工作者小何求助。小何与小明共同分析了小明的理想和父母的期望，鼓励小明与父母协商解决的办法，小何的做法遵循了社会工作专业价值观的( )原则。A
知情同意B
尊重C
自我决定D
接纳
考题
单选题中国古代，交朋友总是有很多说法。下面叙述朋友交往说法正确的是：（）A
竹马之交——童年时代就要好的朋友。竹马：小孩当马骑的竹竿。B
患难之交——比喻可以同生死、共患难的朋友。C
布衣之交——指年龄、辈分不相当而结交为友。D
贫贱之交――指非常要好或情投意合的朋友。
考题
单选题小明和朋友一起走路。小明问朋友：“你今年几岁啦？”朋友说：“我今年九岁了。”小明说：“太好了，再过两年我就比你大一岁了！”A
小明今年8岁了B
小明比朋友大C
小明忘记了自己的年龄D
朋友和小明一样大
考题
单选题在你上班的时候，有个非常要好的朋友突然来找你，通常你会（ ）。A
安排朋友先到某个地方等自己，利用工作间隙去找他B
告诉朋友自己在工作，另约时间见面C
放下手头的工作，去见朋友D
向领导反映真实情况，征得领导同意之后再去见朋友
考题
单选题小朋和小明是一对非常要好的朋友，有次却为一件小事争得面红耳赤，为此他俩将发生的事向计算机中的“知心朋友”软件做了一番“倾吐”。该软件对该事件作了一些点评，并给他俩各自提了一些成长建议。你认为"知心朋友"具备了如下哪种功能？（）A
自己编写程序B
专家系统C
模式识别D
机器翻译
考题
单选题小明非常喜欢看足球比赛。有一次，他看比赛来晚了，比赛还有5分钟就结束了。他急急忙忙赶到球场，刚坐下就问他的朋友：“几比几？”朋友回答说：“零比零！”小明高兴地说：“太好了，一点儿也没耽误！”A
小明没耽误看比赛B
比赛还没有开始C
朋友没有看比赛D
比赛快要结束了
考题
单选题小明，小丽，小灵在玩积木，小燕，小职在剪纸，小志，小天，小威，小朋在玩卡片，其他还有7、8个小朋友在老鹰抓小鸡的游戏，旁边还有小王老师在指导什么，请问，从组织形式和指导方式来看，这个教育活动属于（）A
小组活动和直接教学B
集体活动和直接教学C
小组活动和间接教学D
个体活动和间接教学
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