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概念义


参考答案

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考题 下列各组词,()组词概念义相同。 A.感情-同情B.会谈-谈话C.勇士-烈士D.败露-失败

考题 词的意义包括概念义和附加义,后者又包括评价义、()、理据义和搭配义等。

考题 正式提出正电与负电概念的科学家是()A.爱迪生B.波义尔C.爱因斯坦D.富兰克林

考题 儒家最核心的一个概念是()A、仁B、义C、礼D、信

考题 中国手语“当然”、“虽然”、“但是”的手势动作,体现了有声语言在手语表意功能中的()作用。A、能够表达出抽象的概念B、使一些同义概念和近义概念能区别开来C、使同类事物的区别更加明显D、使手语增加了许多虚词

考题 有声语言在手语表意功能中的作用表现在可以区分一些同义概念和近义的概念

考题 文法的二义性和语言的二义性是两个不同的概念。

考题 ()是中国文化的突出精神,也是中国古代伦理思想的基本概念之一。A、仁B、义C、信D、礼

考题 举例说明言语义和概念义的关系。

考题 古今义里的“古”和“今”是个相对的概念。所谓古义,不论是先秦的、两汉的、六朝的、唐宋的、凡是没有()都是古义。所谓今义,是指(),但许多今义不是今天才有的,而是在历史上便产生了。因为词义的演变不是()发生的,而是错落不一地发生在(),是一个()的过程。

考题 实词除了具有与概念相关的核心意义——理性意义之外,还有各种附加意义,如()、()、()和()义等。

考题 胡适认为仁、义、恕、勇这些是中国文化独有的概念。

考题 文学概念的三义指()A、作为文化B、作为意识形态C、作为审美D、作为惯例

考题 文学概念的三义指()。A、作为文化B、作为语言形式C、作为审美D、作为惯例

考题 概念义

考题 ()是利用词语的多义性,在一定的上下文里,将原来表示甲概念的词语巧妙地缓过来表示乙概念。A、换义B、别解C、易色D、飞白

考题 词义中同概念有关的意义部分叫做(),或概念义。

考题 概念与词的关系是,既可一词多义,也可一义多词。

考题 单选题()是利用词语的多义性,在一定的上下文里,将原来表示甲概念的词语巧妙地缓过来表示乙概念。A 换义B 别解C 易色D 飞白

考题 多选题出纳,顾名思义是两个概念,()。A支出B收入C汇票D出票

考题 问答题简述“权义结构”的概念及其价值。

考题 单选题正式提出正电与负电概念的科学家是()A 爱迪生B 波义尔C 爱因斯坦D 富兰克林

考题 判断题文法的二义性和语言的二义性是两个不同的概念。A 对B 错

考题 问答题举例说明言语义和概念义的关系。

考题 填空题词义中同概念有关的意义部分叫做(),或概念义。

考题 多选题相对于儒家的"礼"和"义",墨家提出的两个概念是()。A别B利C贼D功

考题 填空题古今义里的“古”和“今”是个相对的概念。所谓古义,不论是先秦的、两汉的、六朝的、唐宋的、凡是没有()都是古义。所谓今义,是指(),但许多今义不是今天才有的,而是在历史上便产生了。因为词义的演变不是()发生的,而是错落不一地发生在(),是一个()的过程。

考题 名词解释题概念义