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教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。


参考答案

更多 “教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。” 相关考题
考题 以下关于教学科学、教学技术与教学艺术的说法,最正确合理的是:() A:教学技术是符合教学科学原理的教学行为方法,科学、技术强调理性规范,教学艺术则强调个性、自由度和独创性,所以教学艺术与教学科学、教学技术不能统一。B:教学技术必须追求科学而有效,教学艺术只是追求美感而动人。C:教学技术是机械的、僵化的教学方法,教学艺术是灵活的、生动的教学方法。D:教学技术、教学艺术都是教学方法,教学技术是符合教学科学原理的教学方法,教学艺术应是个性化、创造性、审美化的教学技术。

考题 个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。 A、视听技术B、多媒体技术C、程序教学D、网络技术

考题 教育技术的发展历程可以总结为三条主线。分别是()、个别化教学和教学系统设计。 A.程序教学B.视听教学C.直观教学D.范例教学

考题 教育技术是在系统设计教学的基础上逐步发展起来的教育科学的分支学科,同其他教育分支学科—样,都是为了改善教学效果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践,它们是()。 A.视听教学运动、个别化教学和程序教学B.视听教学运动、程序教学和教学系统方法C.程序教学、行为科学和教学系统方法D.教学系统方法、视听教学运动和教学传播

考题 历史上有3种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础,这3种教育实践是()。A.视听教学、程序教学、个别化教学B.程序教学、电化教育、系统方法C.教学系统方法、程序教学、个别化教学D.教学系统方法、视听教学、程序教学

考题 ()是教育改革和发展的制高点。 A.教学方法B.教学设计C.教学改革D.现代教育技术

考题 赫尔巴特的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了。( )

考题 历史上有三种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特的领域,奠定了基础,这三种教育实践是()。A视听教学、程序教学、掌握学习法B程序教学机器、工业化社会、电化教育C合作学习、系统方法、教育传播D视听教学、程序教学、教学系统方法

考题 历史上有3种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础,这3种教育实践是()。A视听教学、程序教学、个别化教学B程序教学、电化教育、系统方法C教学系统方法、程序教学、个别化教学D教学系统方法、视听教学、程序教学

考题 计算机辅助教育是在下列哪种教学的基础上发展起来的?()A、程序教学B、直观教学C、视听教学D、班级教学

考题 小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。

考题 教育技术是由视听数学方法,程序教学方法和()三种概念形成的一种分析,解决教育问题的理论与实践。A、在线教学方法B、远程教学方法C、系统化教学方法D、个性化教学方法

考题 ()是教育改革和发展的制高点。A、教学方法B、教学设计C、教学改革D、现代教育技术

考题 教育技术的发展史包含()。A、视听教学方法的发展B、个别化教学方法的发展C、系统化教学方法的发展D、前三种概念的整合

考题 1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论()。A、程序教学B、经验之塔C、系统化教学设计D、微格教学

考题 ()是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。A、集体教学B、程序教学C、小组教学D、个别化教学

考题 网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及()的总和。A、教学活动B、教学资源C、教学方法D、教学技术

考题 教育技术的形成与发展有三个主要来源:一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用;二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成;三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核——教学设计学科的诞生。

考题 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》

考题 教育技术是与视听教学方法、程序教学法、系统化设计教学方法的发展有关的一种综合技术。

考题 判断题教育技术的形成与发展有三个主要来源:一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用;二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成;三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核——教学设计学科的诞生。A 对B 错

考题 判断题教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。A 对B 错

考题 单选题下列说法哪一个是不正确的()A 20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的B 20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影C 教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术D 20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用

考题 单选题()是教育改革和发展的制高点。A 教学方法B 教学设计C 教学改革D 现代教育技术

考题 单选题网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及()的总和。A 教学活动B 教学资源C 教学方法D 教学技术