考题
从本质上说,美是人的自由创造特性的生动体现。美学家们通常会用“()”和“()”来说明这个道理。
A.人化的自然B.人化的自由C.自由的人化D.自然的人化
考题
人从客观事物看到了人自身的美的本质:()。
A.自由发挥B.自由创造C.自由创作D.自由发展
考题
美是人类符号实践中显现的具有功利性和感染力的活的形象。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美是人在实践中( )的显现,是人的本质力量的对象化。A．创造B．欣赏C．智慧D．才能E．力量
考题
马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）A外在的自然界B人所改造过的自然界C人所创造的物质产品D人类社会或社会化了的人类
考题
认为审美形态是美的形态的逻辑出发点是（）A认为美是主观的B认为美中有人的体验C认为美是客观的，完全外在于人D认为美在实践中形成
考题
美国现代美学家桑塔亚那认为（）。A、美是客观化了的快感B、美是人类必需的精神价值C、美不涉及任何利害关系D、美是理念的感性显现
考题
人类基因工程作为自然科学发展的里程碑，将对人类社会产生广泛深刻的影响。这表明（）A、科学实践是社会发展的有力杠杆B、实践是认识产生的源泉C、科学实验对社会历史的发展起决定作用D、认识是在实践中产生的
考题
康德提出的美论是（）。A、美是理念的感性显现B、美是和谐与比例C、美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象D、美是客观化的快感
考题
实践是人的生存方式，是指（）。A、实践是人类生存与发展的基础B、在实践中形成人的本质和一切社会关系C、实践是一切生命的存在形式D、实践是人类特有的活动E、实践是社会历史的主体
考题
实践是人的生存方式，是指（）A、实践是人类生存和发展的基础B、在实践中形成人的本质和一切社会关系C、实践是人类特有的活动D、实践是一切生命的存在形式
考题
社会美包括人类在社会实践中创造的（）A、物质产品美B、社会生活美C、社会环境美D、社会风尚美E、生产劳动美
考题
人类在实践中创造了许多除水害、兴水利的措施，径流调节就是其中一种。
考题
美，从根本意义上讲，是指人的本质力量的（）显现。
考题
从广义上讲，文化是人类在社会历史实践中创造的物质财富和精神财富的总和
考题
单选题康德提出的美论是（）。A
美是理念的感性显现B
美是和谐与比例C
美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象D
美是客观化的快感
考题
判断题美是从人的客观社会实践中产生的，是人类在实践中自由创造的生动显现。A
对B
错
考题
单选题美国现代美学家桑塔亚那认为（）。A
美是客观化了的快感B
美是人类必需的精神价值C
美不涉及任何利害关系D
美是理念的感性显现
考题
多选题实践是人的生存方式，是指（）A实践是人类生存和发展的基础B在实践中形成人的本质和一切社会关系C实践是人类特有的活动D实践是一切生命的存在形式
考题
单选题关于社会美叙述正确是（）。A
是自然事物本身所具有的B
是人类主观想象的C
是在实践中形成的D
是抽象的、不可感知的
考题
判断题从广义上讲，文化是人类在社会历史实践中创造的物质财富和精神财富的总和A
对B
错
考题
单选题认为审美形态是美的形态的逻辑出发点是（）A
认为美是主观的B
认为美中有人的体验C
认为美是客观的，完全外在于人D
认为美在实践中形成
考题
多选题社会美包括人类在社会实践中创造的（）A物质产品美B社会生活美C社会环境美D社会风尚美E生产劳动美
考题
单选题人类最初在（）产生了美，并相应的产生了美感。A
认识中B
审美中C
实践中D
创造中
考题
多选题实践是人的生存方式，是指（）。A实践是人类生存与发展的基础B在实践中形成人的本质和一切社会关系C实践是一切生命的存在形式D实践是人类特有的活动E实践是社会历史的主体
考题
判断题美来源于人类的自由创造，是一种社会现象。A
对B
错
