考题
现代认知心理学的实质就是主张研究认知活动本身的功能、结构与过程,并且把这些心理过程看作是信息加工的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、()、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。A、学科性质B、知识技能学习的心理过程C、认知方面D、学习理论
考题
根据现代认知心理学的理论,听话过程一般包括瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种。()
此题为判断题(对，错)。
考题
现代“认知心理学之父”奈瑟尔(neisser)认为,()是人类最基本的心理过程。
A.思维B.记忆C.认知D.知觉
考题
根据现代认知心理学的理论,倾听的心理过程包括哪些阶段?()
A言语知觉B结构分析C利用阶段D综合分析
考题
形式训练说,相同要素说,概括化理论以及现代认知心理学从认知结构出发的迁移理论。()
此题为判断题(对，错)。
考题
认知过程是一个有选择性的心理过程，包括三种认知过程，其中不包括（ ）。 A．选择性注意 B．选择性误解 C．选择性倾听 D．选择性记忆
考题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
考题
根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（ ）A.知识的识记阶段
B.知识的理解阶段
C.知识的巩固阶段
D.知识的运用阶段
考题
持有阶段论的心理学观点包括A.精神分析理论
B.行为主义理论
C.信息加工理论
D.皮亚杰的认知发展理论
考题
根据现代认知心理学关于知识分类的观点，技能可以分为（）和（）。
考题
认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。A情绪B表象C动机D表征
考题
学业不良的补救理论有哪些（）A发展未成熟理论B行为直接教导理论C认知心理学理论D神经心理学基本过程训练理论
考题
比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
考题
课程编制的过程模式的心理学基础是（）A、现代儿童发展心理学B、认知心理学C、行为主义理论D、成熟理论
考题
现代心理学中最有影响力的认知发展理论是（）和（）。
考题
素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。
考题
心理过程：(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；(2)情绪、情感过程；(3)意志过程。(心理学)
考题
程序性知识的学习实质是掌握做事的规则，根据现代认知心理学家的分析，这类知识的一般掌握过程包括（）。A、陈述性知识阶段B、转化阶段C、保持阶段D、自动化阶段
考题
根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段
考题
问答题比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
考题
单选题教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、（）、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。A
学科性质B
知识技能学习的心理过程C
认知方面D
学习理论
考题
单选题根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）A
知识的识记阶段B
知识的理解阶段C
知识的巩固阶段D
知识的运用阶段
考题
多选题课程编制的过程模式的心理学基础是（）A现代儿童发展心理学B认知心理学C行为主义理论D成熟理论
考题
问答题根据现代认知心理学的理论，倾听的心理过程包括哪些阶段？
