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“外行看热闹,内行看门道”,这一俗语形象地说明,对同一事物的不同认识受人的()

  • A、立场的影响
  • B、人生观的影响
  • C、知识构成的影响
  • D、世界观的影响

参考答案

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考题 “外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的( )。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

考题 “外行看热闹,内行看门道”表现的是知觉的()。A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性

考题 “会看的看门道,不会看的看热闹。”从哲学上看,其中的“门道”和“热闹”分别是()。A、本质和现象B、理性认识和感性认识C、真象和假象D、真理与谬误

考题 人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹。”这里的“门道”“热闹”从哲学上讲分别是()。A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”

考题 市场调查活动属于企业的()。A、对外行为识别B、对内行为识别C、理念识别D、视觉形象识别

考题 人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是“现象”和“本质”。

考题 人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是()A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”

考题 不同的人对同一事物的所想所思都是不同的,这说明人的思维的内容与形式是主观的。

考题 火星属于()A、内行星B、外行星C、类地行星D、地外行星

考题 “外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的()A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性

考题 “外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的()。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性

考题 以前常说,“外行不能领导内行”,但现在的实践证明,“外行”领导“内行”也能有许多成功的事例,甚至有时比内行领导内行更成功。从管理学的角度分析。业务上的外行更适合担任:()A、基层管理者,因为管理的内容比较简单B、中层管理者,因为对中层管理者来说业务并不重要C、高层管理者,因为高层管理者重在决策,而不是具体业务D、外行在任何情况下,都可以领导内行

考题 干部教育和培训属于()。A、对外行为识别B、对内行为识别C、理念识别D、视觉形象识别

考题 “外行看热闹,内行看门道”表明()。A、观察要认真做好观察记录B、观察者要认真做好观察C、观察者应做好充分的准备,尽量避免掺入个人主观因素D、观察者所拥有的知识经验,价值观等会影响对观察结果的解释

考题 多选题火星属于()A内行星B外行星C类地行星D地外行星

考题 单选题(2015湖北潜江)“外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的()。A 选择性B 整体性C 理解性D 恒常性

考题 单选题干部教育和培训属于()。A 对外行为识别B 对内行为识别C 理念识别D 视觉形象识别

考题 判断题“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的选择性。 ( )A 对B 错

考题 判断题人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是“现象”和“本质”。A 对B 错

考题 单选题在太阳系行星分类中金星属于()A 外行星与类地行星。B 远日行星与类地行星。C 内行星与类木行星。D 内行星与类地行星。

考题 单选题“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的()。A 选择性B 整体性C 理解性D 恒常性

考题 单选题市场调查活动属于企业的()。A 对外行为识别B 对内行为识别C 理念识别D 视觉形象识别

考题 单选题“外行看热闹,内行看门道”表明()。A 观察要认真做好观察记录B 观察者要认真做好观察C 观察者应做好充分的准备,尽量避免掺入个人主观因素D 观察者所拥有的知识经验,价值观等会影响对观察结果的解释

考题 单选题人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹。”这里的“门道”“热闹”从哲学上讲分别是()。A “现象”和“本质”B “本质”和“现象”C “客观”和“主观”D “主观”和“客观”

考题 单选题“外行看热闹,内行看门道”体现的是知觉的()。A 选择性B 整体性C 理解性D 恒常性

考题 单选题人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是()A “现象”和“本质”B “本质”和“现象”C “客观”和“主观”D “主观”和“客观”

考题 单选题“会看的看门道,不会看的看热闹。”从哲学上看,其中的“门道”和“热闹”分别是()。A 本质和现象B 理性认识和感性认识C 真象和假象D 真理与谬误