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矫枉过正

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考题 多动症儿童的行为治疗方法有()。 A.惩罚法B.阳性强化法C.矫枉过正法D.消退法
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考题 ()是由于问题行为的发生,当事者在进行要求完成的活动时始终受到身体引导。 A、身体限制B、随因练习C、引导服从D、矫枉过正
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考题 当事者由于问题行为的出现必须进行某种形式的体力劳动叫做()。 A、随因练习B、身体限制C、矫枉过正D、引导服从
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考题 1 、依照问题行为发生与否,变化代理人控制当事者参与行为的部分身体,使之制动叫做( )。 A. 引导服从B. 随因练习C. 身体限制D. 矫枉过正
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考题 反馈控制应该避免哪些情况?()A.避免反馈失真B.避免反馈滞后C.避免矫枉过正D.避免下级人员的参与E.避免授权
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考题 肱骨髁上骨折手法复位时,不恰当的方法是 A、 尺偏型骨折可有适当的矫枉过正B、 桡偏型骨折可有适当的矫枉过正C、 桡偏型骨折可有少量的桡倾或桡侧移位不矫正D、 尺偏型骨折可有少量的内旋移位不矫正E、 尺偏型骨折可有少量的向外成角移位不矫正
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考题 降低行为发生率的技术有( )A.消退B.隔离C.矫枉过正D.反应代价
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考题 对一篇规范论文，因版面限制而砍综述、删注释，实在是 的不智之举。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．削足适履 B．扬汤止沸 C．矫枉过正 D．舍本求末
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考题 对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是____的不智之举。 填人画横线部分最恰当的一项是： A ．削足适履 B ．扬汤止沸 C ．矫枉过正 D ．舍本逐末
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考题 降低行为发生率的技术有（）A消退B隔离C矫枉过正D反应代价
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考题 现在消费者对个人信息的保护有点矫枉过正。
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考题 合理化机制又称（）A、合理应对B、文饰作用C、白日梦D、矫枉过正
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考题 把握“适度”的原则在实际生活中具有广泛的意义。下列说法和做法中，符合适度原则的是（）A、端端正正B、多多益善C、矫枉过正D、画蛇添足
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考题 （）是在举止优雅、大方的同时，不矫枉过正。
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考题 对（）的选择：如果必须使用惩罚物，而且各种惩罚方法都能达到治疗效果的话，则应该优先考虑矫枉过正，然后考虑斥责，最后再考虑体力劳动和体罚。
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考题 下面哪一项不属于品行障碍的行为疗法（）A、归因训练技术B、积极强化技术C、消退技术D、矫枉过正技术
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考题 合理化机制（rationalization）又称（）。A、合理应对B、文饰作用C、白日梦D、矫枉过正E、自我原谅
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考题 合理化机制（rationalization）又称（）A、合理应对B、文饰作用C、白日梦D、矫枉过正
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考题 “矫枉过正”的“矫”字的拼音是（）。
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考题 多选题降低行为发生率的技术有（）A消退B隔离C矫枉过正D反应代价
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考题 多选题肱骨髁上骨折手法复位时，不恰当的方法是（）A尺偏型骨折可有适当的矫枉过正B桡偏型骨折可有适当的矫枉过正C桡偏型骨折可有少量的桡倾或桡侧移位不矫正D尺偏型骨折可有少量的内旋移位不矫正E尺偏型骨折可有少量的向外成角移位不矫正
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考题 单选题合理化机制(rationalization)又称（）A 合理应对B 文饰作用C 白日梦D 矫枉过正E 自我原谅
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考题 填空题“矫枉过正”的“矫”字的拼音是（）。
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