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法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。

  • A、大学校、各地方学区
  • B、综合大学、各地方学区
  • C、大学校、政府各部
  • D、综合大学、政府各部

参考答案

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考题 法国的高等教育由以下()几类机构实施。A.大学B.大学校C.学院D.短期高等教育机构
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考题 实行混合制高等教育管理体制的是哪个国家()。 A.日本B.美国C.法国D.中国
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考题 标志法国现代教育管理制度确立的法案有（）A.《郎之万－华伦教育改革方案》B.《法国现代学校体制现代化的建议》C.《教育改革法令》D.《国家与私立学校关系法案》E.《高等教育方向指导法案》
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考题 1896年法国《国立大学组织法》的颁布与实施标志着( ) A.法国传统“大学”的复办 B.法国现代“大学校”的诞生 C.法国高等教育国立化进程的开端 D.法国中央集权式高等教育管理体制的确立
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考题 法国《高等教育方向指导法案》
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考题 当前世界高等教育的宏观管理中，采用结合型的管理体制的国家是（）。A、德国B、英国C、法国D、日本
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考题 在世界高等教育宏观管理体制中，“中央集权制”的典型代表是（）。A、法国B、英国C、美国D、德国
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考题 大学校是法国高等教育的特色，请问它有哪些特点？
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考题 法国高等教育的主体是（）A、综合大学B、大学校C、近代大学D、新大学
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考题 法国的高等教育由以下（）几类机构实施。A、大学B、学院C、短期高等教育机构D、大学校
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考题 高等教育宏观管理体制的模式有：（）管理体制，如法国、意大利、瑞典 （）管理体制，美国 （）管理体制，德国、日本、英国。
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考题 标志法国现代教育管理制度确立的法案有（）A、《郎之万－华伦教育改革方案》B、《法国现代学校体制现代化的建议》C、《教育改革法令》D、《国家与私立学校关系法案》E、《高等教育方向指导法案》
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考题 法国近代高等教育及管理
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考题 高等教育评估最早出现于法国。
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考题 法国于（）年颁布《高等教育法》，它极大地推动了法国高等教育的职业化进程。A、1971B、1975C、1983D、1984
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考题 对我国百年来现代高等教育的发展影响较大的国家是（）A、意大利和法国B、日本和印度C、日本、德国、美国和前苏联D、英国和法国
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考题 中央集权型的高等教育宏观管理体制以法国尤为典型。
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考题 “国民教育部——大学区——高校”是（）的高等教育管理系统。A、英国B、法国C、德国D、美国
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考题 属于中央集权型高等教育宏观管理体制的国家是（）。A、法国B、瑞典C、美国D、意大利
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考题 在法国，高等教育基本属于国有，法国政府的（）是最高的权力决策机构。
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考题 法国高等教育的地方管理机构是（），但大学区总长由（）任命，并代表教育部长履行职责。
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考题 （）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。A、英国B、法国C、美国D、意大利
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考题 单选题法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。A 大学校、各地方学区B 综合大学、各地方学区C 大学校、政府各部D 综合大学、政府各部
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考题 单选题法国高等教育的主体是（）A 综合大学B 大学校C 近代大学D 新大学
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考题 问答题法国近代高等教育及管理
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考题 多选题法国的高等教育由以下（）几类机构实施。A大学B学院C短期高等教育机构D大学校
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