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美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？

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考题 舒尔曼(Shulman，1987)认为专家教师应具有哪些专门知识?
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。()
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考题 根据舒尔曼的论述,教师的知识结构应包括哪些组成部分?
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考题 下列属于舒尔曼认为教师必备的知识是A、学科内容知识B、一般教学法知识C、课程知识D、有关教育的目的目标、价值、哲学与历史渊源的知识
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考题 20世纪初，美国教育家杜威认为学校教育应以传授书本知识为主。
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考题 教师作为（）就必须具备知识要素。A专家B教育家C艺术家D学生问题的解答者
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。A对B错
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。A对B错
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。A对B错
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。A对B错
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。A对B错
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考题 教师作为（）必须具备知识要素。A、专家B、教育家C、艺术家D、学生问题的解答者
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考题 问答题舒尔曼教师专业知识分析框架？
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。A 对B 错
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。A 对B 错
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考题 问答题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？
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考题 单选题教师作为（）必须具备知识要素。A 专家B 教育家C 艺术家D 学生问题的解答者
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。A 对B 错
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考题 填空题舒尔曼认为（）最能区分学科专家与教学专家＼高成效教师与低成效教师的差别。
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考题 填空题美国学者舒尔曼认为，优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④（）（教学内容知识，PedagogicalContentKnowledge，简称PCK） ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。A 对B 错
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考题 单选题教师作为（）就必须具备知识要素。A 专家B 教育家C 艺术家D 学生问题的解答者
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