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美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
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考题 舒尔曼认为专家型教师应具备哪几个方面的专门知识?
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。()
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。()
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考题 根据舒尔曼的论述,教师的知识结构应包括哪些组成部分?
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考题 把教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、课程知识、教学法－内容知识、学生及其特点知识、教育情境知识和教育宗旨、目的、价值等七个方面的学者是_________。() A、哈里斯B、舒尔曼C、考尔德海德D、布迪厄
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考题 教师作为（）就必须具备知识要素。A专家B教育家C艺术家D学生问题的解答者
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考题 教师作为知识的传授者和学生发展的促进者，在教学活动处于主体地位，而学生处于客体地位。A对B错
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。A对B错
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。A对B错
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。A对B错
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。A对B错
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考题 美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？
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考题 教师作为（）必须具备知识要素。A、专家B、教育家C、艺术家D、学生问题的解答者
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备一般教学知识即原则性的教学策略，如课堂管理及组织等。A 对B 错
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。A 对B 错
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备学科知识。A 对B 错
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考题 多选题建构主义教学理论认为（）。A学生自发地主动学习知识B学生要发现客观世界C学生应主动把新知识纳入原有知识系统D教师只是知识的传授者
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考题 问答题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备哪些基础知识？
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考题 单选题教师作为（）必须具备知识要素。A 专家B 教育家C 艺术家D 学生问题的解答者
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对教育目的、价值和教育哲学、教育的认识。A 对B 错
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考题 填空题美国学者舒尔曼认为，优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④（）（教学内容知识，PedagogicalContentKnowledge，简称PCK） ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。
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考题 判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备对学生及其特点的认识。A 对B 错
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考题 单选题教师作为（）就必须具备知识要素。A 专家B 教育家C 艺术家D 学生问题的解答者
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