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可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()。

  • A、取得的“效果大”,强调客观的政策效果
  • B、执行主体的品德和能力
  • C、就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系
  • D、就是“效益好”,考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度

参考答案

更多 “可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()。A、取得的“效果大”,强调客观的政策效果B、执行主体的品德和能力C、就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系D、就是“效益好”,考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度” 相关考题
考题 教育政策评估的主体主要包括( ) A、政策制定者B、政策实施者C、专业评估人员D、公共媒体

考题 可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是( ) A、取得的“效果大”,强调客观的政策效果B、教育政策的目标达成程度与社会满意程度C、就是“效率高”,关注教育政策的投入与产出或成本与收益之间的比例关系D、就是“效益好”,关注教育政策结果在多大程度上解决了问题

考题 评估教育政策“有效”的标准是()。A.取得的“效果大”,强调客观的政策效果B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度C.就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系D.就是“效益好”,关注教育政策结果在多大程度上解决了问题

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考题 社会政策与法规评估的根本标准是效益标准。

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考题 ()标准是评价教育政策的首要标准。A、效益B、效率C、教育政策回应度D、发展性

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考题 单选题社会政策评估的戚本效率标准是要()。A 评估产出B 评估效果C 评估投入一产出的比较D 评估社会政策行动执行

考题 多选题可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()。A取得的“效果大”,强调客观的政策效果B执行主体的品德和能力C就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系D就是“效益好”,考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度

考题 判断题社会政策与法规评估的根本标准是效益标准。A 对B 错

考题 填空题政策评估的主要标准是()标准和()标准。

考题 单选题()标准是评价教育政策的首要标准。A 效益B 效率C 教育政策回应度D 发展性

考题 填空题学校要把形势与政策课作为重点课程加强建设,作为考核评估高等学校()和水平的(),纳入高等学校党建工作和思想政治教育工作评估体系。

考题 单选题作为评估对象的其他资产的确认标准是()A 是否带来预期收益B 是否可以变现C 是否已摊销D 摊销方式

考题 多选题公共政策预评估的内容包括 ( )A政策有效性评估B政策可行性评估C政策优缺点评估D政策优先顺序评估E政策影响评估