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下列哪一项不属于合理地设计和利用教学媒体来辅助教学的好处()
- A、提高教学质量
- B、提高教学效率
- C、提高理论知识
- D、提高实际应用能力
参考答案
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考题
利用多媒体综合教室,教师可以利用多种媒体辅助其教学活动,通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取,使教学过程得以优化,突出教学中的重点、难点,提高教学质量和效率。()
此题为判断题(对,错)。
考题
多媒体教学软件的教学设计,就是要应用系统科学的观点和方法,按照教学目标和教学对象的特点,合理地选择和设计教学媒体信息,并在系统中有机地组合,形成优化的教学系统结构。()
A、错误B、正确
考题
下列关于教学课件描述错误的是( )。A.多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心
B.多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的
C.多媒体课件是用计算机辅助教学的软件
D.多媒体课件是现代教学手段的主流形式
考题
一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况,并帮助他们选择教学媒体,这是下面哪一项的例子?()A、计算机辅助教学B、基于计算机的培训C、计算机管理教学D、计算机教学应用的开发
考题
下列对教学中的策略、形式和媒体使用方面评价正确的一项是()A、最好的教学形式就是在一定的情况下达到特定目标的最有效的教学形式,所以,小组教学形式是最好的教学形式B、对于教学来说,没有任何单一的策略能够适用于所有的情况C、使用多媒体进行教学能够吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,所以课堂上要尽可能使用多媒体来进行教学D、在多媒体辅助教学中,教师起到辅助教学的作用
考题
以下不属于集体教学模式的基本特征的是()。A、教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制B、以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法C、根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料D、强调对教学系统的设计和视听信息的设计
考题
和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列不属于多媒体教学的优点的是()A、有利于创设问题情境B、有利于完成情感教学目标C、有利于辅助个别学习D、有利于激发学生的学习积极性
考题
单选题下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。A
教学目标设计B
教学用具设计C
教学策略、教学媒体设计D
教学评价
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