考题
大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分，即（ ）。A．给定的条件B．要达到的目标C．存在的限制或障碍D．存在的疑点
考题
()提出了三个“任何”的假设,即“任何学科的基础都可用某种形式交给任何年龄的任何人”。
A、赞可夫B、布鲁纳C、瓦根舍因
考题
()认为,任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。
A、布鲁姆B、布鲁纳C、杜威D、赫尔巴特
考题
组织行为学认为，任何组织都包括的三个基本因素是（ ）。A.结构
B.人员
C.技术
D.经济
考题
布鲁纳说：“任何学科的任何知识，都可以用智力上诚实的方式，教给任何阶段的任何儿童。”这种观点属于A.结构主义课程论
B.经验课程论
C.要素主义课程论
D.社会改造主义课程论
考题
主张“任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人”的理论是（ ）A.学科课程论
B.活动课程论
C.结构课程论
D.综合课程论
考题
提出“任何学科都能够以智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”著名论断的教育家是（）。A凯兴斯坦纳B蒙台梭利C杜威D布鲁纳
考题
“教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。A、赫尔巴特B、斯宾塞C、杜威D、卢梭
考题
（）的著名的“三个任何”教育理论——“任何学科都能够按照某种正确的方式，有效地教给任何年龄阶段的任何儿童”，支撑了新的科学课程设计。A、布鲁纳B、维果茨基C、皮亚杰D、奥苏贝尔
考题
布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。（）
考题
（）认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。
考题
任何分类都包含三个因素，即分类的（）（）（）
考题
任何银行保函都必不可少的基本当事人有三个，即（）（）（）。
考题
任何信用证方式都必不可少的基本当事人有三个：（）（）（）。
考题
杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。
考题
任何一个组织结构都存在着三个相互联系的问题：（）；（）；（）。
考题
判断题布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。（）A
对B
错
考题
多选题组织行为学认为，任何组织都包括的三个基本因素是（）。A结构B人员C技术D经济
考题
单选题（）认为，任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。A
布鲁姆B
布鲁纳C
杜威D
赫尔巴特
考题
单选题提出“任何学科都能够以智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”著名论断的教育家是（）。A
凯兴斯坦纳B
蒙台梭利C
杜威D
布鲁纳
考题
填空题任何银行保函都必不可少的基本当事人有三个，即（）（）（）。
考题
填空题（）认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该学科的基本结构。
考题
填空题任何分类都包含三个因素，即分类的（）（）（）
考题
单选题（）的著名的“三个任何”教育理论——“任何学科都能够按照某种正确的方式，有效地教给任何年龄阶段的任何儿童”，支撑了新的科学课程设计。A
布鲁纳B
维果茨基C
皮亚杰D
奥苏贝尔
考题
单选题“教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。A
赫尔巴特B
斯宾塞C
杜威D
卢梭
考题
填空题任何问题都有三个基本成分，即（）、（）和（）。
考题
判断题杜威提出著名的“三个任何”的观点，即任何学科的基本结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童。A
对B
错
