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教学资源素材的评价主要从()和艺术性等方面(一级项目)开展评价。

  • A、科学性
  • B、教学性
  • C、技术性
  • D、规范性

参考答案

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考题 评价多媒体课件质量的指标有:() A:科学性B:技术性C:艺术性D:教育性

考题 以下不属于多媒体教学资源评价标准的是()。 A.教育性B.科学性C.技术性D.创造性

考题 教学的艺术性必须以科学性为基础,而教学的科学性应通过艺术性来体现。

考题 作为教学片的电视教材,放在首位的应该是()。A、艺术性B、科学性C、技术性D、教育性

考题 电视教材文字稿本与文字教材的区别在于()A、艺术性与技术性B、形象性与专用性C、教学性与专用性D、教学性与科学性

考题 下列不属于教学软件评价标准的是()A、科学性B、生动性C、教育性D、技术性

考题 教学资源的评价标准为()。A、艺术性B、科学性C、技术性D、教育性

考题 在教学资源建设的四个层次中,网络课程和()是基础,是教学资源建设的重点和核心。A、教学环境建设B、素材类教学资源建设C、资源建设的评价D、教育资源管理系统的开发

考题 假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源,你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。()A、教育性B、科学性C、精简性D、艺术性

考题 有关电视教材设计原则说法正确的是()A、明确的教学对象B、明确的教学目标C、以教育传播理论、学习理论和教学理论为指导D、努力实现教学性、科学性、艺术性和技术性的高度统一

考题 教学评价包括对教学效果和教学资源的评价。下面关于教学资源的评价标准的表述中不正确的是()。A、反映技术性,运用高科技呈现教学信息B、体现经济性,以较小的代价获得较大的收益C、反映艺术性,具有较强的表现力和感染力D、具有科学性,正确反映学科基础知识和先进水平E、体现教育性,传递教学大纲规定的教学内容

考题 在教学资源建设的四个层次中,()是基础,是教学资源建设的重点和核心。A、资源建设的评价B、网络课程和素材类教学资源建设C、教育资源管理D、资源共享

考题 教学课件评价标准中最重要指标是()A、教育性、艺术性B、科学性、艺术性C、艺术性、技术性D、教育性、科学性

考题 课件评价的一级指标主要是从教育性、技术性、艺术性、使用性等方面进行考虑

考题 课件评价的一级指标主要是从()等方面进行考虑。A、教育性B、技术性C、艺术性D、使用性

考题 以下不属于多媒体教学资源评价标准的是()。A、教育性B、科学性C、技术性D、创造性

考题 资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值,是对教学资源评价中()特性的评价。A、教育性B、科学性C、技术性D、娱乐性

考题 具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面,是对教学资源评价中()特性的评价。A、教育性B、科学性C、技术性D、艺术性

考题 符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,是对教学资源评价中()特性的评价。A、教育性B、科学性C、技术性D、艺术性

考题 资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求,是对教学资源评价中()特性的评价。A、教育性B、科学性C、技术性D、娱乐性

考题 教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。A、网络课件B、评价课件C、模拟课件D、智能课件

考题 单选题乌美娜提出了多媒体教学资源评价“五性”编制原则,其中,看其是否能用来向学生传递教学大纲所规定的的教学内容,为实现预期的教学目标服务。体现了()原则。A 教育性B 科学性C 技术性和规范性D 艺术性

考题 单选题资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值,是对教学资源评价中()特性的评价。A 教育性B 科学性C 技术性D 娱乐性

考题 单选题资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求,是对教学资源评价中()特性的评价。A 教育性B 科学性C 技术性D 娱乐性

考题 单选题以下不属于多媒体教学资源评价标准的是()。A 教育性B 科学性C 技术性D 创造性

考题 单选题具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面,是对教学资源评价中()特性的评价。A 教育性B 科学性C 技术性D 艺术性

考题 单选题符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,是对教学资源评价中()特性的评价。A 教育性B 科学性C 技术性D 艺术性