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在运用观察法研究学前儿童家庭教育的时候,应注意以下几个问题:详细制定观察计划、切实执行观察计划、()。


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考题 观察法的实施可简单分为()两个过程。 A、制定研究计划B、实施研究计划C、获取观察资料D、呈现观察结果

考题 教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在运用实验法研究学前儿童家庭教育的时候,需要注意的有()。 A.实验计划的制定应细致B.实验准备工作应周全C.实验过程的进行应顺利D.实验结果的处理应慎重

考题 运用观察法来研究儿童的社会性发展时,应注意()方面。 A、需要连续性观察B、须进行轮换性观察C、须进行隐蔽性观察D、须进行阶段性观察

考题 时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下,有目的、有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察、记录、从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 运用观察法研究儿童心理应注意哪些方面的问题?

考题 教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对有计划地教给他们一些最基本的观察方案段。主要有()方法 A.系统观察法B.顺序观察法C.比较观察法D.典型特征观察法

考题 观察方法的运用要特别注意以下()方面。 A.尽可能进行现场的观察B.调动学前儿童的各种感官参与观察C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象D.指导学前儿童学习观察方法

考题 简述运用观察法研究幼儿心理时应注意的问题。

考题 运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?

考题 教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习()法、比较观察法和典型特征观察法。

考题 在控制条件下,研究因果关系的学前家庭教育研究方法称为()A、调查法B、观察法C、实验法D、历史法

考题 运用个案法研究学前儿童家庭教育时,应注意哪些问题?

考题 采用观察法研究儿童社会性发展的优缺点及运用时应注意的问题。

考题 ()是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解,在全面掌握学前儿童家庭论,一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。A、观察法B、实验法C、调查法D、个案法

考题 教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。

考题 运用观察法了解学前儿童就是()。A、有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动B、在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理C、通过儿童的家长去了解其心理活动D、通过和儿童的交谈研究其各种心理活动

考题 以下对观察法特点的描述,错误的是()。A、必须根据研究计划和目的进行观察B、观察法以收集言语行为资料为主C、观察法经常借助声光工具将观察结果详细记录下来D、观察法研究的是当前正在发生的社会现象

考题 单选题()是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究,去认识学前儿童家庭教育发展的规律性,泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。A 调查法B 观察法C 实验法D 历史法

考题 问答题采用观察法研究儿童社会性发展的优缺点及运用时应注意的问题。

考题 单选题()是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解,在全面掌握学前儿童家庭论,一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。A 观察法B 实验法C 调查法D 个案法

考题 问答题运用个案法研究学前儿童家庭教育时,应注意哪些问题?

考题 填空题在运用观察法研究学前儿童家庭教育的时候,应注意以下几个问题:详细制定观察计划、切实执行观察计划、()。

考题 问答题运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?

考题 填空题教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习()法、比较观察法和典型特征观察法。

考题 填空题教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据()观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。

考题 单选题运用观察法了解学前儿童就是()。A 有目的、有计划的在正常生活条件下观察儿童的外部行为并分析其心理活动B 在有控制的条件下观察儿童的行为并揭示其心理C 通过儿童的家长去了解其心理活动D 通过和儿童的交谈研究其各种心理活动