考题
阅读《长亭送别》中的一段选文，回答下列 24～26 小题。第 24 题 选出总括本曲内容的句子。
考题
下列哪项不属于阅读的步骤()
A.记录B.泛读C.快读D.精读
考题
提高孩子阅读技巧最好的方法就是找到一种能使孩子对阅读感兴趣的方式，幽默就是最好的方式之一。()
考题
()是从读物中迅速吸取有用信息的阅读方法。A、速读B、精读C、泛读D、朗读
考题
“PQRST”是指:()
A、准备、阅读、复习、提问、测验B、预览、精读、反思、测验、复读C、预习、提问、阅读、自我复述、测验D、准备、阅读、反思、泛读、测验
考题
“SQ3R”是指:()
A、浏览，提问，阅读，背诵，复习B、预览、精读、反思、测验、复读C、预习、提问、阅读、自我复述、背诵D、准备、阅读、反思、泛读、背诵
考题
正确高效地阅读一篇文章的顺序是()A. 先泛读再精读B. 先精读再泛读C. 从头到尾按顺序读D. 从尾到头倒序读
考题
公关信息检索方法中的对书报的浏览也就是（）A咨询法B泛读C网络法D精读法
考题
大学生阅读要注意（）相结合。A、趣读与乐读B、浅读与深读C、细读与粗读D、泛读与精读
考题
以下不属于阅读技能和技巧的是（）A、精读B、泛读C、广读D、略读
考题
如何读文献？阅读文献的方向是（）。A、寻找研究方向时对比读B、确定研究方向时依据读C、研究实验进行中泛泛读D、实验完成论文中论证读
考题
充分掌握文献内容的阅读方式是（）A、精读B、浏览C、粗读D、泛读
考题
阅读文献的方法有（）A、精读与泛读B、浏览，精读和通读C、有目的广泛读D、泛读和精读相结合
考题
电子图书的构成要素包括（）。A、内容B、阅读器C、阅读软件D、光盘E、纸质书本
考题
中国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程（）。A、就是通常所说的语法课B、是阅读课的一种，与泛读课相对C、属于训练读写的综合性课D、是听说读写全面训练的的综合性课
考题
我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程？（）A、就是通常所说的语法课B、是阅读课的一种，与泛读课相对C、属于训练读写的综合性课D、是听说读写全面训练的综合性课
考题
正确高效地阅读一篇文章的顺序是（）A、先泛读再精读B、先精读再泛读C、从头到尾按顺序读D、从尾到头倒序读
考题
以“能够记忆基本广告信息的读者人数”为主要内容的测定阅读状况是（）。A、注目率B、阅读率C、泛读率D、精度率
考题
单选题中国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程（）。A
就是通常所说的语法课B
是阅读课的一种，与泛读课相对C
属于训练读写的综合性课D
是听说读写全面训练的的综合性课
考题
单选题大量泛读文章有助______提高阅读速度。A
向B
给C
于D
从
考题
单选题阅读文献的方法有（）A
精读与泛读B
浏览，精读和通读C
有目的广泛读D
泛读和精读相结合
考题
多选题电子图书的构成要素包括（）。A内容B阅读器C阅读软件D光盘E纸质书本
考题
填空题根据不同的阅读目的和速度，阅读方式一般分为精读和泛读。阅读课上的阅读方式属于____。
考题
单选题公关信息检索方法中的对书报的浏览也就是（）A
咨询法B
泛读C
网络法D
精读法
考题
单选题以“能够记忆基本广告信息的读者人数”为主要内容的测定阅读状况是（）。A
注目率B
阅读率C
泛读率D
精度率
考题
单选题充分掌握文献内容的阅读方式是（）A
精读B
浏览C
粗读D
泛读
