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教师在课前准备教学资料时，需要在网络上搜集有关”秋天的雨”的图片素材，那么在搜索引擎中设置怎样的关键字可以准确地搜索到所需要的图片素材（）

  • A、天雨
  • B、秋天
  • C、雨
  • D、秋雨

参考答案

更多 “教师在课前准备教学资料时，需要在网络上搜集有关”秋天的雨”的图片素材，那么在搜索引擎中设置怎样的关键字可以准确地搜索到所需要的图片素材（）A、天雨B、秋天C、雨D、秋雨” 相关考题
考题 任何教师上课前都应该写（ ），它标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A．教学设计B．教案C．课时计划D．教学目标
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考题 备课是教师的课前准备，备课内容包括，钻研教材、_____、制定教学进度计划。
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考题 课堂教学书面言语技术的含义是() A.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字、图片等传达教学信息的活动B.教师在课堂上在黑板上，以文字传达教学信息的活动C.教师在课堂上在黑板上，以图片传达教学信息的活动D.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字等传达教学信息的活动
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考题 在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片。此法的意图是（ ）。 A.增强学生语言评述能力 B.培养学生收集资料能力 C.激发学生对收藏的热爱 D.引导学生对生活的关注
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考题 教师上好体育课的先决条件是在课前做好教学的（　　）工作。A.思想 B.准备 C.培训 D.检查
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考题 教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。
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考题 有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。
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考题 教师在准备《我的伯父鲁迅先生》一课的教学资源时，需要在网络搜集有关“鲁迅”的图片素材，那么，在搜索引擎中应怎样设置关键字呢？（）A、鲁迅B、我的伯父鲁迅C、我的伯父D、鲁迅先生
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考题 在文案策划的规范和前期准备中，我们需要搜集竞争对手的资料
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考题 教师在操作上要“抓两头、促中间”，即抓好课前准备和课后的修补，课中则要（）
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考题 教师应该培养学生利用网络资源收集信息的习惯和技能，要帮助学生养成使用网络资源搜集信息的习惯，下列做法恰当的是（）。A、上课时展示教师在网络上收集的资料B、向学生描述网络资源的丰富性C、让学生去图书馆查询有关课程的资料D、让学生收集有关下节课要用到的图片、文字等资料，并要求以电子邮件的方式发到老师邮箱里
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考题 在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片，此做法的意图是（）。A、增强学生语言评述能力B、培养学生资料收集能力C、激发学生对收藏的热爱D、引导学生对生活的关注
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考题 教师在“生物多样性”教学时，选取了一些从网站下载的视频片段作为课前欣赏，并采用图片处理软件处理珍稀动植物的图片。这利用的课程资源是（）A、教师资源B、教材资源C、学生资源D、网络资源
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考题 听课前必不可少的准备工作包括（）。A、了解教学进度和有关教学情况B、熟悉教学大纲和教材C、研究有关学科的教学经验及有关的教学参考资料D、了解教师
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考题 在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）。A、支架式策略B、先行组织者策略C、随机进入式策略D、启发式教学策略
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考题 教师在课前准备教学资料时，需要在网络上搜集有关“秋天的雨”的图片素材，那么在搜索引擎中设置怎样的关键字可以准确地搜索到所需要的图片素材？（）A、秋天雨B、秋天C、雨D、秋雨
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考题 作为一名语文教师，在搜集资料的过程中，你发现找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了方便以后查找和使用，需要对教学资源进行分类管理，较宜采用的分类方法有（）A、按照资源类型分，如电子教案，素材，课件等栏目B、按照资源格式分，如图片，动画，视频等C、按照资源来源分，如教材资料，教学光盘，网上下载，学生作业等D、按照资源下载软件分，比如迅雷，Flashget等
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考题 “公顷和平方千米”的教学，教师课前搜集了大量的生活图片素材，并运用许多数据形成了上课用的课件。按照适用对象的不同属于（）。A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件
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考题 为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）。A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑
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考题 教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。A、思想工作B、准备工作C、培训工作D、检查工作
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考题 判断题教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。A 对B 错
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考题 多选题听课前必不可少的准备工作包括（）。A了解教学进度和有关教学情况B熟悉教学大纲和教材C研究有关学科的教学经验及有关的教学参考资料D了解教师
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考题 单选题教师在“生物多样性”教学时，选取了一些从网站下载的视频片段作为课前欣赏，并采用图片处理软件处理珍稀动植物的图片。这利用的课程资源是（）A 教师资源B 教材资源C 学生资源D 网络资源
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考题 单选题“公顷和平方千米”的教学，教师课前搜集了大量的生活图片素材，并运用许多数据形成了上课用的课件按照适用对象的不同属于（）A 演示型课件B 交互型课件C 网络型课件D 助教型课件
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考题 多选题课前的充分准备是有效互动的前提。课前教师需要准备（）。A对教学内容、重点、难点、课程标准的准确把握B对学生学情的充分了解C对教学环节的清晰而周密的思考D对辅助教学手段和教学用具的精心选择E对课堂突发事件的预见
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考题 判断题教案是教师在授课前的教学方案A 对B 错
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考题 单选题教师在课前做好教学的（）是上好体育课的先决条件。A 思想工作B 准备工作C 培训工作D 检查工作
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