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职工劳动形态可以划分为()等三种形态。

  • A、长期的、短期的、永久的
  • B、潜在的、流动的、凝固的
  • C、单独的、合伙的、规模的
  • D、私有的、公有的、共有的

参考答案

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考题 教师劳动一般有三种形态,其中,教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量,实际支出的劳动称为()A.教育劳动的潜在形态B.教师劳动的凝结形态C.教师劳动的流动形态D.教师劳动的隐蔽形态

考题 不属于劳动三种形态的选项()。 A.固定形态B.潜在形态C.流动形态D.物化形态

考题 作为薪酬分配基础的劳动形态表现为()。A.流动劳动B.凝固劳动C.潜在劳动D.无形劳动E.活劳动

考题 劳动有三种形态,不正确的是()。 A、流动形态B、爆发形态C、凝固形态D、潜在形态

考题 劳动的基本形态包括( )。A.潜在劳动 B.流动劳动 C.凝固劳动 D.有形劳动 E.无形劳动

考题 马克思把劳动分为三种形态,它们是( )。A.生产性劳动 B.非生产性劳动 C.潜在形态的劳动 D.流动形态的劳动 E.凝固形态的劳动

考题 薪酬体系设计所要体现的劳动基本形态包括(  )。A. 潜在劳动 B. 静态劳动 C. 流动劳动 D. 凝固劳动 E. 动态劳动

考题 (2017年5月)薪酬体系设计体现的劳动基本形态,不包括()。 A.潜在劳动 B.静态劳动 C.流动劳动 D.凝固劳动

考题 劳动的基本形态包括()。A:潜在劳动 B:流动劳动 C:凝固劳动 D:有形劳动 E:无形劳动

考题 薪酬体系设计体现的劳动基本形态,不包括(  )。 A.潜在劳动 B.静态劳动 C.流动劳动 D.凝固劳动

考题 (2015年11月)薪酬体系设计所要体现的劳动基本形态包括( ) 。 A.潜在劳动 B.静态劳动 C.流动劳动 D.凝固劳动 E.动态劳动

考题 农业劳动形态:主要有()。A、潜在劳动形态B、流动劳动形态C、物化劳动形态D、价值化劳动形态

考题 通过战略性薪酬管理提升竞争力的重点在于()A、关注并解决中长期薪酬激励问题B、关注劳动效率、劳动成果和实际贡献C、关注物化劳动形态以及流动形态D、关注企业全体人员知识、技能的提高、潜能的开发和创造性的调动E、关注潜在的劳动形态和流动的劳动形态

考题 教师劳动一般有三种形态,其中,教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量,实际支出的劳动称为()A、教育劳动的潜在形态B、教师劳动的凝结形态C、教师劳动的流动形态D、教师劳动的隐蔽形态

考题 在企业工资分配制度中,根据劳动时间的长短给予不同报酬,达在理论上所依据的劳动形态是()A、凝结形态的劳动B、流动形态的劳动C、潜在形态的劳动D、具体形态的劳动

考题 ()是劳动力使用和消耗的过程,它可以用劳动时间来计量。A、潜在形态的劳动B、凝结形态的劳动C、流动形态的劳动D、实现形态的劳动

考题 马克思把劳动分为三种形态,它们是()。A、生产性劳动B、非生产性劳动C、潜在形态的劳动D、流动形态的劳动E、凝固形态的劳动

考题 ()是指蕴藏在劳动者身上的劳动能力,包括体力、技术、技能、知识、经验等。A、潜在形态的劳动B、流动形态的劳动C、凝固形态的劳动D、实现形态的劳动

考题 劳动具有不同的形态,下列正确的是()A、潜在的劳动——现实的付出B、流动的劳动——实现的价值C、凝固的劳动——可能的贡献D、流动的劳动——现实的付出

考题 多选题作为薪酬分配基础的劳动形态表现为()。A流动劳动B凝固劳动C潜在劳动D无形劳动E活劳动

考题 单选题()是指蕴藏在劳动者身上的劳动能力,包括体力、技术、技能、知识、经验等。A 潜在形态的劳动B 流动形态的劳动C 凝固形态的劳动D 实现形态的劳动

考题 多选题马克思把劳动分为三种形态,它们是()。A生产性劳动B非生产性劳动C潜在形态的劳动D流动形态的劳动E凝固形态的劳动

考题 单选题()是劳动力使用和消耗的过程,它可以用劳动时间来计量。A 潜在形态的劳动B 凝结形态的劳动C 流动形态的劳动D 实现形态的劳动

考题 单选题对薪酬福利进行分配所依据的劳动形态是()。A 潜在劳动B 流动劳动C 凝固劳动D 抽象劳动

考题 单选题劳动具有不同的形态,下列正确的是()A 潜在的劳动——现实的付出B 流动的劳动——实现的价值C 凝固的劳动——可能的贡献D 流动的劳动——现实的付出

考题 单选题职工劳动形态可以划分为()等三种形态。A 长期的、短期的、永久的B 潜在的、流动的、凝固的C 单独的、合伙的、规模的D 私有的、公有的、共有的

考题 多选题通过战略性薪酬管理提升竞争力的重点在于()A关注并解决中长期薪酬激励问题B关注劳动效率、劳动成果和实际贡献C关注物化劳动形态以及流动形态D关注企业全体人员知识、技能的提高、潜能的开发和创造性的调动E关注潜在的劳动形态和流动的劳动形态