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某同学在制作小球沿着路径滚动的动画时,发现小球和路径都在滚动,他可能犯的错误是()。

  • A、小球元件的中心没有吸附在路径上
  • B、没有勾选“调整到路径”选项
  • C、路径没有放在运动引导层中,并且可能把路径也做成了元件
  • D、没有把小球元件分离

参考答案

更多 “某同学在制作小球沿着路径滚动的动画时,发现小球和路径都在滚动,他可能犯的错误是()。A、小球元件的中心没有吸附在路径上B、没有勾选“调整到路径”选项C、路径没有放在运动引导层中,并且可能把路径也做成了元件D、没有把小球元件分离” 相关考题
考题 以下对于引导层的叙述,其中错误的是:()A.利用引导层可以制作对象沿着特定的路径运动的动画B.可以将多个图层与同一个引导层相关联,从而使多个对象沿相同的路径运动。C.引导层中的内容不会显示在最终的动画中D.在预览动画时,引导层中的引导线将显示在最终的动画中

考题 如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,其主要步骤为:()。 A.必须先将形变动画制成影片剪辑再制作路径动画B.这两种动画不能同时实现C.先在一层上制作形变,再在新层上制作路径动画D.必须先将路径动画制成影片剪辑再制作形变动画

考题 在制作滚动按钮过程中()A. 只能出现一个鼠标经过按钮的动作效果B. 在滚动按钮不能加入动画效果C. 一个滚动按钮不能和其他的滚动按钮有相通的效果D. 可以将一个滚动按钮层状态粘贴到另一个滚动按钮中

考题 如果设定了滚动中某个状态的效果,则()A. 在动画面板上制作的动画使用于所有的滚动状态B. 动画不能应用在滚动状态上C. 在动画面板制作的动画仅使用当前的滚动状态D. 同一动画不能赋予多个滚动状态

考题 案例: 周老师在“Flash动作动画”一节课的教学中.首先演示了如何插入一个新建元件.在其中画一个小球,随后演示在主场景中如何制作小球从左上角到右下角的直线动画(无大小和滚动变化),并布置层次学习任务。 第一层任务:模仿老师做一个同样的小球沿直线运动的动画。 第二层任务:创作“小球从空中落到地上,再弹回到空中”的动画。要求小球本身在旋转,小球下降时由小变大.上升时由大变小。 很多同学在完成第一层任务后。都觉得第二层任务难度太大.甚至有的同学索性终止了操作,开始上网看电影,听音乐…… 问题:(1)周老师主要采用什么教学方法进行教学 (2分)这种教学方法的主要特点是什么 (4分)他为什么要进行分层次的任务设计 (4分) (2)周老师设计的两层任务水平上存在什么问题 (3分)如何改进 (7分)

考题 如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,最合适的制作步骤为()A、先将路径动画制成MC再制作形变动画B、先将形变动画制成MC再制作路径动画C、先在一层上制作形变,再在新层上制作路径动画D、这两种动画不能同时实现

考题 如果设定了滚动中某个状态的效果,则在动画面板制作的动画仅使用当前的 滚动状态。

考题 在PowerPoint2010支持的动画中,()动画是让对象沿着设定的运动路线移动运行。A、进入;B、强调;C、退出;D、路径。

考题 如果制作一个蜻蜓沿着路径飞舞的动画时,发现蜻蜓和路径都在飞舞,那么可能犯的错误是()A、蜻蜓元件的中心没有吸附在路径上B、没有勾选“调整到路径”选项C、路径没有放在运动引导层中,并且可能把路径也做成了元件D、没有把蜻蜓元件分离

考题 在Illustrator中延续路径时,要沿着路径延伸方向进行绘制,否则会变为修改当前路径的形状。

考题 在Flash里,如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,其主要步骤为()A、先将路径动画制成MOVIECLIP再制作形变动画B、先将形变动画制成MOVIECLIP再制作路径动画C、先在一层上制作形变,再在新层上制作路径动画D、这两种动画不能同时实现

考题 如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,其主要步骤为()A、先将路径动画制成MOVIECLIP再制作形变动画B、先将形变动画制成MOVIECLIP再制作路径动画C、先在一层上制作形变,再在新层上制作路径动画D、这两种动画不能同时实现

考题 如果设定了滚动中某个状态的效果,则()A、在动画面板上制作的动画使用于所有的滚动状态B、动画不能应用在滚动状态上C、在动画面板制作的动画仅使用当前的滚动状态D、同一动画不能赋予多个滚动状态

考题 在制作使用路径控制动画补间时,下列工具中能绘制出所需路径的有()。A、【铅笔工具】B、【线条工具】C、【刷子工具】D、【矩形工具】

考题 下面关于引导层动画的说法中正确的是()。A、引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径B、被引导层里的物体能沿着所建路径运动C、引导层动画必须由引导层和被引导层组成D、引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的

考题 张宇要利用FLASH软件来制作一个蝴蝶沿指定路径飞舞的动画,那么他应该使用()来制作。A、遮罩动画B、逐帧动画C、渐变动画D、引导动画

考题 王飞同学要用Flash制作一个小球弹跳的动画,他应该在帧面板中选择()。A、运动(motion)B、形状(Shape)C、遮罩(Mask)D、逐帧动画

考题 在制作滚动按钮过程中()A、只能出现一个鼠标经过按钮的动作效果B、在滚动按钮不能加入动画效果C、一个滚动按钮不能和其他的滚动按钮有相通的效果D、可以将一个滚动按钮层状态粘贴到另一个滚动按钮中

考题 在制作使用路径控制渐变移动动画时,下列工具能绘制出所需路径的是()A、铅笔B、线条C、椭圆、矩形或刷子工具D、矩形

考题 在Flash的运动补间动画中,要使运动对象捕捉运动路径,沿着引导路径运动,可以通过属性面板中的()参数设置。A、调整到路径B、同步C、对齐D、旋转

考题 在Flash中制作引导路径动画时,引导层中的路径可以使用()工具来绘制。A、铅笔B、刷子C、钢笔D、椭圆

考题 以下对于引导层的叙述,其中错误的是()A、利用引导层可以制作对象沿着特定的路径运动的动画。B、可以将多个图层与同一个引导层相关联,从而使多个对象沿相同的路径运动。C、引导层中的内容不会显示在最终的动画中。D、在预览动画时,引导层中的引导线将显示在最终的动画中。

考题 单选题张宇要利用FLASH软件来制作一个蝴蝶沿指定路径飞舞的动画,那么他应该使用()来制作。A 遮罩动画B 逐帧动画C 渐变动画D 引导动画

考题 单选题王飞同学要用Flash制作一个小球弹跳的动画,他应该在帧面板中选择()。A 运动(motion)B 形状(Shape)C 遮罩(Mask)D 逐帧动画

考题 单选题如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,最合适的制作步骤为:()A 先将路径动画制成MC再制作形变动画B 先将形变动画制成MC再制作路径动画C 先在一层上制作形变,再在新层上制作路径动画D 这两种动画不能同时实现

考题 单选题某同学在制作小球沿着路径滚动的动画时,发现小球和路径都在滚动,他可能犯的错误是()。A 小球元件的中心没有吸附在路径上B 没有勾选“调整到路径”选项C 路径没有放在运动引导层中,并且可能把路径也做成了元件D 没有把小球元件分离

考题 判断题如果设定了滚动中某个状态的效果,则在动画面板制作的动画仅使用当前的 滚动状态。A 对B 错