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()是中国古典文学中用来描述男子形象的语句。

  • A、丰神潇洒
  • B、神采奕奕
  • C、超然玄远
  • D、气韵生动

参考答案

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考题 下列关于语句的描述中,错误的是()。A.C++程序中的函数是由若干条语句组成的B.每条语句都要实现某种操作C.条件语句是用来实现分支操作的D.循环语句是用来在一定条件下重复执行某段程序的

考题 顾恺之 气韵生动张燥 论画以形似,见与儿童邻谢赫 谐古以开今石涛 外师造化,中得心源苏轼 以形写神

考题 中国书画艺术不求形似而求(),追求气韵生动。

考题 以下出自东晋顾恺之的绘画论述是()。A.以形写神 B.气韵生动 C.搜尽奇峰打草稿 D.明劝诫,著升沉

考题 古代中国论画将“气韵生动”列为第一要义,强调画面()A活B板C生D滞E畅

考题 为什么说“气韵生动”可以作为中国艺术精神的种概括?

考题 什么叫“气韵”,怎样才能使作品气韵生动?

考题 鲁讯先生在《中国小说史略》中赞扬其“记言则玄远冷峻,记行则高简瑰奇”的是()A、《搜神记》B、《霍小玉传》C、《李娃传》D、《世说新语》

考题 在《围城》中描写的知识分子与中国古典文学叙事当中的知识分子形象相似。

考题 在中国古典美学史上,道家用来描述进入审美状态时的心理的范畴是()A、温柔敦厚B、和而不同C、气韵生动D、虚静

考题 被尊为中国画最高的审美标准是()。A、气韵生动B、栩栩如生C、活灵活现D、形象生动

考题 “外师造化,中得心源”,要求“意存笔先”、“画尽意在”,达到以形写神,形神兼备,气韵生动;这句话讲的是中国画的艺术特征。

考题 东晋时期画家顾恺之提出(),注重人物画的艺术形象的塑造。A、气韵生动B、文质彬彬C、外师造化,中得心源D、以形写神

考题 东晋顾恺之绘画的核心思想()。A、气韵生动B、骨法用笔C、摹写状形D、以形写神

考题 与西方绘画相比,中国画更讲究()A、焦点透视B、气韵生动C、空间造型D、色彩图块

考题 气韵生动

考题 中国画重视笔墨技法、强调以线造型,注重画面空白的运用,讲究“外师造化,()”,崇尚“以形写神”,“妙在似与不似之间”,追求“气韵生动”的意境营造。A、虚实相生B、中得心源C、应物象形D、托物言志

考题 单选题东晋时期画家顾恺之提出(),注重人物画的艺术形象的塑造。A 气韵生动B 文质彬彬C 外师造化,中得心源D 以形写神

考题 单选题被尊为中国画最高的审美标准是()。A 气韵生动B 栩栩如生C 活灵活现D 形象生动

考题 单选题在中国古典美学史上,道家用来描述进入审美状态时的心理的范畴是()A 温柔敦厚B 和而不同C 气韵生动D 虚静

考题 填空题中国书画艺术不求形似而求(),追求气韵生动。

考题 判断题“外师造化,中得心源”,要求“意存笔先”、“画尽意在”,达到以形写神,形神兼备,气韵生动;这句话讲的是中国画的艺术特征。A 对B 错

考题 单选题中国画重视笔墨技法、强调以线造型,注重画面空白的运用,讲究“外师造化,()”,崇尚“以形写神”,“妙在似与不似之间”,追求“气韵生动”的意境营造。A 虚实相生B 中得心源C 应物象形D 托物言志

考题 问答题为什么说“气韵生动”可以作为中国艺术精神的种概括?

考题 多选题()是中国古典文学中用来描述男子形象的语句。A丰神潇洒B神采奕奕C超然玄远D气韵生动

考题 问答题什么叫“气韵”,怎样才能使作品气韵生动?

考题 单选题东晋顾恺之绘画的核心思想()。A 气韵生动B 骨法用笔C 摹写状形D 以形写神