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玲玲是某中学初三年级学生，因上课经常迟到多次受到班主任老师的处罚而精神失常。玲玲的父母将班主任老师和学校告到法院。双方当事人同意调解，但玲玲的父母申请调解不公开进行，以免更多的人知道女儿患精神病，不利于女儿恢复。法院邀请主管该校的教育行政部门参与调解工作。在教育行政部门的协调下，双方当事人达成调解协议，学校同意承担玲玲全部医疗费用并赔偿玲玲精神损失费1万元。班主任向玲玲及其父母赔礼道歉。调解协议约定，如学校到期不履行协议，玲玲及父母有权请求学校承担协议约定赔偿额的两倍的赔偿。玲玲父母请求人民法院按照调解协议的内容制作判决书。下列说法正确的是（）。
- A、当事人申请调解不公开进行法院不予支持
- B、协议约定如学校到期不履行协议，玲玲及父母有权请求学校承担协议约定赔偿额的两倍的赔偿，人民法院应该予以支持
- C、玲玲父母请求人民法院按照调解协议的内容制作判决书。法院应予以支持
- D、法院不应该认可教育行政部门主持协调所达成的调解协议
参考答案
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考题
2007年年初秦先生与何女士离婚，女儿玲玲归何女士抚养，2007年12月玲玲将同学小玉打伤，需赔偿医药费1万元，何女士因下岗生活困难，仅能承担4000元医药费，则秦先生( )。A．不承担赔偿责任，因己与何女士离婚B．不承担赔偿责任，因玲玲归何女士抚养C．承担5000己的赔偿责任D．承担6000元的赔偿责任
考题
在审理过程中，人民法院对案件进行了调解，以下说法正确的是：A．人民法院通知双方当事人在答辩期满之前进行调解B．在对案件进行调解15日后，双方当事人仍未达成调解协议，人民在征得双方当事人同意后继续调解，并计入审限C．人民法院为了顺利调解此案，邀请万泉小学校长协助调解D．经过调解，双方达成张名父母赔偿10000元的协议，法院以调解协议的内容超过诉讼请求为求，不予准予
考题
下列关于人民法院审理离婚案件的说法中，错误的是（）A.人民法院对离婚案件进行调解，可以邀请有关单位和个人协助B.调解无效，双方达成离婚协议，人民法院可以按离婚协议的内容制作调解书C.调解有效，双方当事人达成同意和好的协议，由原告撤销离婚诉讼D.对调解和好的案件，人民法院可以不制作调解书，但应将调解协议的内容记入笔录存卷
考题
．根据我国民事诉讼调解制度的有关规定，下列哪一选项是正确的A．当事人在诉讼过程中自行达成和解协议的，人民法院可以根据当事人的申请依法确认和解协议制作调解书B．当事人申请不公开进行调解的，人民法院可以不公开调解C．对于调解协议约定一方不履行协议应当承担民事责任的，人民法院不予准许D．调解协议约定一方提供担保或者案外人同意为当事人提供担保的，人民法院不予准许
考题
玲玲是某中学初三年级学生，因经常上课迟到多次受到班主任老师的惩罚而精神失常。玲玲的父母将班主任老师和学校告上法院。法院邀请主管该校的教育行政部门参与审理工作。在教育行政部门的协调下，双方当事人达成调解协议，学校同意承担玲玲全部医疗费用及赔偿玲玲精神损失费1万元，班主任向玲玲及父母赔礼道歉。调解协议同时约定，如学校到期不履行协议，玲玲及父母有权请求学校承担协议约定赔偿额的两倍的赔偿。关于本案，下列说法正确的是：（ ）A．如果当事人申请调解不公开进行，法院应不予支持B．如学校到期不履行协议，玲玲及其父母请求学校承担协议约定赔偿额两倍的赔偿，人民法院应该予以支持C．玲玲父母请求人民法院按照调解协议的内容制作判决书，法院应予以支持D．法院不应该认可教育行政部门主持协调所达成的调解协议
考题
张某与李某产生邻里纠纷，张某将李某打伤。为解决赔偿问题，双方同意由人民调解委员会进行调解。经调解员黄某调解，双方达成赔偿协议。关于该纠纷的处理，下列哪一说法是正确的？（ ）。A．张某如反悔不履行协议，李某可就协议向法院提起诉讼B．张某如反悔不履行协议，李某可向法院提起人身损害赔偿诉讼C．张某如反悔不履行协议，李某可向法院申请强制执行调解协议D．张某可以调解委员会未组成合议庭调解为由，向法院申请撤销调解协议
考题
关于人民调解协议的说法，不正确的有()。A.经人民调解委员会调解达成调解协议的，应当制作调解协议书
B.人民调解委员会应当对调解协议的履行情况进行监督，督促当事人履行约定的义务
C.经人民调解委员会调解达成的调解协议，具有法律约束力，一方当事人不履行协议的，另一方当事人可以请求人民法院强制执行
D.经人民调解委员会调解达成调解协议后，双方当事人认为有必要的，可以自调解协议生效之日起一个月内共同向人民法院申请司法确认
E.人民法院在审查调解协议时，可以撤销不合法的调解协议内容
考题
张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图,但都没有成功,看到玲玲沮丧的表情,张老师走过去说:“你先看看边上的颜色。″玲玲听了以后重新拼起来。张老师在玲玲学习活动中的角色是()A.引导者
B.主导者
C.领导者
D.合作者
考题
张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图，但是却没有拼成功。看到玲玲沮丧的表情，张老师就对她说：“先看边上的颜色。”玲玲听后重新拼起来。张老师在玲玲学习中的角色是( )。A.引导者
B.主导者
C.领导者
D.合作者
考题
2007年年初秦先生与何女士离婚，女儿玲玲归何女士抚养，2007年12月玲玲将同学小玉打伤，需赔偿医药费1万元，何女士因下岗生活困难，仅能承担4000元医药费，则秦先生()。A:不承担赔偿责任，因已与何女士离婚
B:不承担赔偿责任，因玲玲归何女士抚养
C:承担5000元的赔偿责任
D:承担6000元的赔偿责任
考题
玲玲是某中学初三年级学生，因经常上课迟 到多次受到班主任老师的惩罚而精神失常。玲玲的父 母将班主任老师和学校告上法院。法院邀请主管该校 的教育行政部门参与审理工作。在教育行政部门的协 调下,双方当事人达成调解协议，学校同意承担玲玲全 部医疗费用及赔偿玲玲精神损失费1万元，班主任向 玲玲及父母賠礼道歉。调解协议同时约定,如学校到 期不履行协议,玲玲及父母有权请求学校承担协议约 定赔偿额的两倍的赔偿。关于本案，下列说法正确的 是:（)
A.如果当事人申请调解不公开进行,法院应不予支持
B.如学校到期不履行协议，玲玲及其父母请求学 校承担协议约定赔偿额两倍的賠偿，人民法院应该予 以支持
C.玲玲父母请求人民法院按照调解协议的内容 制作判决书,法院应予以支持
D.法院不应该认可教育行政部门主持协调所达 成的调解协议
考题
(2017年)9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的（）A.服务监督原则
B.包裹式服务原则
C.服务倡导原则
D.服务对象参与原则
考题
9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的（）A.服务监督原则
B.包裹式服务原则
C.服务倡导原则
D.服务对象参与原则
考题
陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此，陈老师应当采取的措施是（ ）。A.对玲玲的家长进行批评教育
B.向当地公安机关报案
C.对玲玲的家长处以一定罚款
D.向当地法院提起诉讼
考题
社会工作者小王和医生合作，用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法，达成的服务目标是（ ）。A.与玲玲建立良好的关系
B.降低玲玲对医疗检查的恐惧
C.帮助玲玲适应病房环境
D.帮助玲玲表达内心的感受与想法
考题
玲玲今年12岁，3年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日，玲玲在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，玲玲变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括()。A:了解受害经历，安抚稳定情绪B:协助进行身体检查、取证与治疗C:联系相关部门，协同保护服务对象D:制裁施暴者，宣传教育群众E:定期进行心理辅导，建立社会支持系统
考题
根据《人民调解法》，下列有关调解协议的表述正确的是（）。A、经人民调解委员会调解达成的调解协议，具有法律约束力，当事人应当按照约定履行B、经人民调解委员会调解达成调解协议后，当事人就调解协议的内容发生争议的，当事人不得向人民法院提起诉讼C、经人民调解委员会调解达成调解协议后，双方当事人认为有必要的，可以向人民法院申请司法确认D、调解协议书可以采取口头形式
考题
玲玲今年12岁，三年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日，玲玲在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，玲玲变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括（）。A、了解受害经历，安抚稳定情绪B、协助进行身体检查、取证与治疗C、联系相关部门，协同保护服务对象D、制裁施暴者，教育群众E、定期进行心理辅导，建立社会支持系统
考题
对下列哪些案件调解达成协议的，人民法院可以不制作民事调解书（）A、蔡某与陈某侵权纠纷一案，蔡某诉至法院要求陈某赔偿给自己造成的损失2万元，双方经调解达成由陈某在1个月内赔偿蔡某1万8千元的调解协议B、吴某与报社名誉权纠纷一案，吴某诉至法院要求报社赔礼道歉并赔偿精神损失，双方经调解达成由报社在15日内登报赔礼道歉，不再赔偿精神损失的调解协议C、赡养案件中当事人双方达成协议，被告愿意每月向原告支付赡养费200元的调解协议D、甲某诉李某离婚一案，经调解双方达成维持婚姻关系的调解协议
考题
关于人民法院调解民事纠纷，下列哪些做法是合法的？（）A、经法院调解，调解协议约定一方不履行调解协议，另一方可以请求人民法院对案件作出裁判，人民法院可以准许B、经法院调解，调解协议内容超出诉讼请求的，人民法院可以准许C、经法院调解，调解协议违背当事人真实意思的，人民法院不予确认D、经法院调解，调解协议约定一方不履行调解协议，应当承担民事责任，人民法院可以准许
考题
法院对下列哪些调解协议内容应当予以准许？（）A、原告起诉请求被告赔偿损失7500元，调解协议中约定被告赔偿8万元B、在一起借款合同纠纷的调解中，双方同意本金于调解书生效后一个月内付清，但对利息如何支付不能达成协议，但都同意由法庭处理，法院可以直接决定利息的数额，并将决定记入调解书C、甲、乙两夫妻诉讼离婚，并就夫妻共同财产的分割达成了调解协议，甲、乙有权请求法院根据该调解协议的内容制作判决书D、经案外人甲同意，调解协议约定由甲为被告履行协议内容提供担保
考题
单选题小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤，经教育行政部门调解，高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此，高某的父母可以采取( )A
依法提起诉讼B
依法申请行政复议C
依法提出申诉D
依法申请行政仲裁
考题
单选题社会工作者小王和医生合作，用游戏治疗的方法帮助患儿玲玲顺利进行了腰椎穿刺手术。小王的上述做法，达成的服务目标是（ ）。A
与玲玲建立良好的关系B
降低玲玲对医疗检查的恐惧C
帮助玲玲适应病房环境D
帮助玲玲表达内心的感受与想法
考题
单选题张某与李某产生邻里纠纷，张某将李某打伤。为解决赔偿问题，双方同意由人民调解委员会进行调解。经调解员黄某调解，双方达成赔偿协议。关于该纠纷的处理，下列哪一说法是正确的？（ ）[2010年真题]A
张某如反悔不履行协议，李某可就协议向法院提起诉讼B
张某如反悔不履行协议，李某可向法院提起人身损害赔偿诉讼C
张某如反悔不履行协议，李某可向法院申请强制执行调解协议D
张某可以调解委员会未组成合议庭调解为由，向法院申请撤销调解协议
考题
多选题以下关于调解协议的说法中错误的()A调解协议内容超出诉讼请求的，人民法院可以准许B人民法院对于调解协议约定一方不履行协议应当承担民事责任的，不于准许C调解协议约定一方提供担保或者案外人同意为当事人提供担保的，人民法院应予准许D对于调解协议约定一方不履行协议，另一方可以请求人民法院对案件作出裁判的条款，人民法院可以准许E案外人提供担保的，担保人不签收调解书的，不影响调解书的生效
考题
多选题（知识点已删除）玲玲今年12岁，3年前随父母来到城里，父母忙于打工维持生计，基本上无暇照料玲玲及其妹妹的生活与学习。某日，玲玲在租借的房屋内做功课，受到邻居的性侵害和威胁，玲玲变得惊恐不安，不肯出门，母亲发现后向社会工作者求助。针对玲玲的情况，社会工作者进行辅导的主题应包括( )。A了解受害经历，安抚稳定情绪B协助进行身体检查、取证与治疗C联系相关部门，协同保护服务对象D制裁施暴者，宣传教育群众E定期进行心理辅导，建立社会支持系统
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