国家公务员面试怎么准备啊？

第一步，确定题干逻辑关系。
“老字号”和“新品牌”都是品牌，二者属于并列关系，而且“老字号”需要“传承”。
第二步，辨析选项。
A项：“老传统”和“新花样”属于并列关系，但是“老传统”可以被“质疑”，而不是需要，排除；
B项：“老配方”和“新工艺”属于并列关系，而且“老配方”需要“创新”，与题干逻辑关系一致，符合；
C项：针对“老问题”可以有“新思考”，二者属于对应关系，且“老问题”与“评价”搭配不当，排除；
D项：“老物件”和“新东西”属于并列关系，“老物件”不需要“区分”，搭配不当，排除。

随着股市热的兴起，有的学校也开始组织学生进行模拟炒股比赛，这一方面有助于锻炼学生的实践能力，让他们及时地关注社会动态，但另一方面这种学习型炒股也体现了一些问题。
　　
存在这种学习型炒股，主要是基于以下几个原因：
　　
第一，学生自身过度的追求自我的成功，尤其是想通过捷径获取巨额回报。
　　
第二，学校和老师没有理性的看待炒股热，存在盲目的跟风心理，没有根据学生的实际所需设计好相应的课程，没有注重学生理论与实践相结合的培养。
　　
第三，学生的家长在平时给孩子灌输过多的金钱万能论，有些父母不仅自己炒股还鼓励孩子在学校要学会炒股，而恰恰不注重孩子的全面协调发展。
　　
第四，社会上也存在一种金钱至上的不良风气，用钱的多少来定义一个人成功与否;同时媒体也进行了不适宜的推波助澜，没有从正面引导人们理性看待炒股热。
　　
第五，政府的监管和引导也不到位，既没有监管好我国股市的忽冷忽热，也没有引导好高校学生的学习和校园生活。

因此，我认为可以从以下几方面着手：
　　
第一，学生自己应树立正确的成功观念，在学校应以学习书本知识为主然后用理论指导实践，这样才能在毕业后有一席立足之地。
　　
第二，学校和老师应当有理性的辨别意识，不盲目跟风，应根据学生的实际所需合理设计课程，确保学生能学以致用。
　　
第三，学生的家长也应给孩子树立榜样作用，让孩子认识到成功来源于一个人的底蕴，而不是钱的多寡。
　　
第四，社会和媒体也应从正面加强引导，更正对成功的错误认识，给孩子树立一个良好的学习环境。
　　
第五，政府应加强对股市的监管力度，严厉打击股市的不法行为，让股市趋于理性，同时加强对学校的监督和引导，切实让学生担负起教书育人的重担。

我相信，只要社会各界共同努力，一定能形成正常的股票投资市场，也能更好地引导学生学好理论知识，将理论与实践相结合，成长为栋梁之才。

《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第二条规定：“本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。”因此该父母的做法并未违反未成年人保护法，而是触犯了《中华人民共和国婚姻法》第二章第三条：“结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。……”。