请问，本科化学（师范）可以报考化学工程类的职位...

第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①顾客；
②为了有效参与到服务过程；
③主动学习与其扮演角色相关的知识和信息。
第三步，辨析选项。
A项：张阿姨收看电视节目学习养生，未体现张阿姨是“顾客”，也未提及“服务过程”，不符合定义；
B项：小刘为提高业绩自学方言，小刘是销售者，并非“顾客”，不符合定义；
C项：小明的妈妈报名奥数班的目的是为了帮助孩子提高奥数成绩，并非“为了有效参与到服务过程”，不符合定义；
D项：小谢不认同医生的诊断，体现了医生与小谢之间存在“服务过程”，他上网搜了很多资料，体现了“主动学习与其患者角色相关的知识和信息”，符合定义。
因此，选择D选项。

．［解析］本题是考查物理学力矩相关知识的题。当秒针走到9点位置时，秒针受到重力的力矩方向向下，与表本身受电能驱动行走的力矩方向恰好相反，达到平衡状态，因此通常停在9点钟附近位置，所以选择C选项。

第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：爱美的女性必须每天都涂防晒霜。
论据：紫外线穿透能力强，可达真皮层，将皮肤晒黑对皮肤伤害性很大即便在非夏季期间，紫外线虽然强度较弱也仍然存在，但长时间积累也容易让皮肤受伤，产生黑色素沉淀、肌肤老化松弛等问题。
第三步，辨析选项。
A项：增加反向论据。该选项指出表明紫外辐射和距离的关系，即要根据室内外的距离远近决定是否需要涂防晒霜，不一定需要每天都涂，具有削弱作用。
B项：无关选项。该选项讨论的是使用防晒霜的正确方式，与是否要涂抹防晒霜无关，论题不一致，排除。
C项：无关选项。该选项讨论的是紫外线强度的时间分布，与是否要涂抹防晒霜无关，论题不一致，排除。
D项：无关选项。该选项讨论的是太阳伞防护紫外线的作用，与是否要涂抹防晒霜无关，论题不一致，排除。

。本题是考查时针、分针在运行过程中的关系。钟面上，按“分”分为60小格，时针的转速是5格/小时，分针的转速是60格/小时，可知分针每小时可追及55格。设4点后，分钟用了 小时追及时钟，则分。