重庆健康管理师三级考试大纲

发布时间：2020-08-10






第一章 健康管理师介绍


  掌握以下知识点：

  健康管理师职业定义

  健康管理师职业等级

  健康管理师职业功能

  健康管理师职业特点

  健康管理师职业道德

  健康监测的概念

  健康风险评估和分析的概念

  健康指导的概念

  健康危险因素干预的概念

  申报背景

  健康管理师职业申报条件

  健康管理师职业基本要求

  健康管理师职业工作要求

第二章 健康管理概论

  掌握以下知识点：

  健康管理定义

  健康管理特点

  健康管理基本步骤

  健康管理常用服务流程

  健康管理基本策略

  生活方式管理概念

  生活方式管理特点

  需求管理概念

  影响需求的主要因素

第三章健康风险评估和风险管理

  掌握以下知识点：

  风险的概念

  风险识别与评价的基本方法

  健康风险评估概念

  健康风险评估分类

  健康风险评估基本步骤

  健康风险评估基本模块

  健康风险评估种类

  生命质量评估概念

  生命质量评估研究目的

  生命质量评估内容

  生命质量评估特点

  生活方式/行为评估概念

  体力活动评估概念

  膳食评估概念

  精神压力评估概念

  健康风险评估的目的

  健康风险评估主要应用形式

第四章 健康保险与健康管理

  掌握以下知识点：

  健康保险的概念与分类

  健康保险行业中健康管理的定义与分类

第五章 健康教育与健康促进

  掌握以下知识点：

  健康教育与健康促进的概念

  行为形成和发展的影响因素

  健康相关行为概念

  健康相关行为分类

  传播与健康传播关系

  健康传播效果及影响因素

  计划设计概念

  计划设计的基本步骤

  社区需求评估方法

第六章 健康管理服务营销

  掌握以下知识点：

  市场营销的相关概念

  市场营销的范围

  营销计划的组成

  什么是7P

第七章 生命伦理学基本原则

  掌握以下知识点：

  伦理学原则

  基本伦理学原则

  病人的权利

  病人的义务

第八章 健康管理相关法律

  掌握以下知识点：

  健康管理相关人格权

  健康管理相关身份权

  传染病防治法律制度

  食品卫生管理法律制度

  健康管理师管理法律制度

第九章 临床医学基础知识

  掌握以下知识点：

  人体的基本结构

  人体各系统及其功能

  疾病相关信息

  了解医生的诊断思维

  病人如何正确就医

  观察记录身体健康和疾病的信息

第十章 预防医学基基础知识

  掌握以下知识点：

  一级预防

  二级预防

  三级预防

  初始预防

  基本策略

  疾病监测

第十一章 初级(基本)卫生保健

  掌握以下知识点：

  初级卫生保健的定义

  初级医疗的重要作用

  初级医疗团队中的专业核心——全科/家庭医生

  全科医生的角色与工作方式

第十二章 流行病学和医学统计学基本知识

  掌握以下知识点：

  基本概念

  常用指标(1) 率和比、发病指标、死亡指标

  概念和主要研究内容

第十三章 主要慢性非传染性疾病

  掌握以下知识点：

  高血压诊断标准

  高血压筛检对象

  糖尿病诊断标准

  糖尿病的高危人群有什么特征

  肥胖的人体测量学指标

  COPD的定义

  癌症高危人群有那些

  容易出现早期警示症状或体征的癌症部位有那些

  筛检的概念

  筛检的主要用途

  筛检的类型与方法

第十四章 循证医学

  掌握以下知识点：

  正确认识循证医学

第十五章 中医药学基础

  掌握以下知识点：

  阴阳五行学说

  中医学的基本特点

第十六章 医学信息学基础

  掌握以下知识点：

  医学信息学相关概念

  计算机的组成、功能特点等基础知识

  医药信息系统

  社区卫生服务信息系统

  健康档案相关概念

  健康档案管理信息系统的建立和管理

第十七章 营养与食品卫生

  掌握以下知识点：

  人体需要的营养素种类

  中国居民膳食指南

  我国常见的食物中毒

  食物中毒特点

第十八章 身体活动

  掌握以下知识点：

  身体活动的生理功能和生活方式分类

  有氧和耐力运动量的测量和指标

  日常身体活动的测量和指标

  有益健康的身体活动水平

  身体活动干预原则

第十九章 心理健康

  掌握以下知识点：

  心理卫生的意义

  心理健康的标准

  情绪与心身疾病

  常见的心理测验

  沟通的重要性

  反馈技巧

  交谈的艺术

  目光、微笑和声调的运用

第二十章 疾病管理

  掌握以下知识点：

  疾病管理的目的和意义

  健康管理师疾病管理的职责

  健康管理师疾病管理必备的技能








下面小编为大家准备了 健康管理师 的相关考题，供大家学习参考。
某市参与中国／联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进，项目进行中期评估，取得了显著的成效。
群体烟草干预措施包括( )。

A.研究推广有效的戒烟方法和戒烟产品
B.建立行为危险因素监测系统
C.限制吸烟和劝阻别人吸烟
D.拒绝吸第一支烟
E.加强健康教育
F.制定戒烟的相关规定
答案：A,B,C,D,E,F
解析：
下列哪些是实现“21世纪人人享有卫生保健”的目标最关键的措施（）。

A. 发动整个社会广泛参与
B. 实施初级卫生保健
C. 增加政府对初级卫生保健的投入
D. 普及全民健康教育
E. 提高全民族素质
答案：B
解析：
P23；全世界许多国家的卫生状况和有关社会经济状况存在着严重的问题。人们在不断地实践和探索中认识到，只有通过基本卫生保健这条途径，才能真正做到人人享有社会所提供的预防疾病和促进健康的各项措施。基本卫生保健立足基层、进人家庭，重视健康教育，从预防保健人手，通过每个人和全社会的共同努力，达到人人健康的目标。
对于病因未明的疾病，现况研究的主要任务是（ ）

A.确定病因
B.验证病因
C.发现病因线索
D.进行病因推断
答案：C
解析：
目前，建立健康档案的主体是乡镇卫生院、村卫生室和（）

A. 三级医院
B. 二级医院
C. 健康管理中心
D. 社区卫生服务中心
答案：D
解析：

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