2020年健康管理师《操作技能考核》历年真题(2020-06-16)

发布时间:2020-06-16


2020年健康管理师《操作技能考核》考试共100题,分为单选题和多选题。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、评价肥胖程度最实用的人体测量学指标是 ()。【单选题】

A.体重指数

B.身高和腰围

C.体重指数和腰围

D.腰围

E.脂肪厚度

正确答案:C

答案解析:评价肥胖程度最实用的人体测量学指标是体重指数和腰围。

2、45岁以上血糖控制正常者血糖筛检周期为 ()。【单选题】

A.3年一次

B.半年一次

C.2年一次

D.1年一次

正确答案:D

答案解析:45岁以上血糖控制正常者血糖筛检周期为1年一次。

3、“烟草,菱延的瘟疫”在宣传技巧中属于()。【单选题】

A.美化法

B.丑化法

C.号召法

D.假借法

正确答案:B

答案解析:“烟草,菱延的瘟疫”在宣传技巧中属于丑化法。

4、以下哪项是衡量人群中疾病负担的指标()。【单选题】

A.生存率

B.生存率

C.患病率

D.发病率

E.死亡率

正确答案:C

答案解析:患病率是衡量人群中疾病负担的指标。

5、健康教育与健康促进计划设计的基本步骤()。【多选题】

A.社区需求评估

B.确定优先项目并确定总体目标和具体目标

C.制定干预策略

D.制定计划实施方案

E.制定计划评价方案

正确答案:A、B、C、D、E

答案解析:健康教育与健康促进计划设计的基本步骤:(1)社区需求评估;(2)确定优先项目并确定总体目标和具体目标;(3)制定干预策略;(4)制定计划实施方案;(5)制定计划评价方案。

6、糖尿病患者的随访方式包括()?【多选题】

A.信函随访

B.集体随访

C.短信随访

D.家庭随访

E.电话随访

正确答案:B、D、E

答案解析:糖尿病患者的随访方式包括:集体随访、家庭随访、电话随访。

7、健康风险评估的核心是()。【单选题】

A.对个人健康状况的量化评估

B.对未来患病和死亡危险性的量化评估

C.设定问卷

D.出评估报告

正确答案:B

答案解析:健康风险评估的核心是对未来患病和死亡危险性的量化评估。

8、影响健康的因素归纳起来主要有()。【多选题】

A.精神因素

B.生活方式/行为因素

C.环境因素

D.生物遗传因素

E.健康服务因素

正确答案:B、C、D、E

答案解析:影响健康的因素归纳起来主要有:(1)生活方式/行为因素;(2)环境因素;(3)生物遗传因素;(4)健康服务因素。

9、肥胖三级预防的最主要目的是()。【单选题】

A.为了美观

B.预防糖尿病

C.预防慢性病并发症

D.预防肥胖的危险因素

正确答案:C

答案解析:肥胖三级预防的最主要目的是预防慢性病并发症。

10、下列哪项属于健康教育按目标人群或场所分类()。【单选题】

A.社区健康教育;公共场所健康教育;学校健康教育;医院健康教育

B.心理健康教育;安全健康教育;学校健康教育;医院健康教育

C.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;医院健康教育

D.心理健康教育;安全健康教育;生殖健康教育;营养健康教育

正确答案:A

答案解析:社区健康教育;公共场所健康教育;学校健康教育;医院健康教育属于健康教育按目标人群或场所分类。


下面小编为大家准备了 健康管理师 的相关考题,供大家学习参考。

健康管理在我国逐步兴起与发展的时间为()。

A.20世纪70年代
B.20世纪80年代
C.20世纪90年代
D.21世纪后
答案:D
解析:
进入21世纪后,健康管理开始在我国逐步兴起与发展。

健康管理互动平台系统架构通常包括()

A. 使用者操作页面
B. 健康档案管理模块
C. 健康风险评估模块
D. 智能化膳食、运动管理数据库
E. 个人健康教育资料库及依从性提醒、互动功能
答案:A,B,C,D,E
解析:
P142;健康管理互动平台系统包括:使用者操作页面,健康档案管理模块,健康风险评估模块,智能化膳食、运动管理数据库,个人健康教育资料库,依从性提醒及互动功能。

医学统计中第一步骤研究设计,按研究者是否对观察对象施加干预(即处理因素),可以分为()等类。

A.前期设计
B.调查设计
C.实验设计
D.专业设计
E.统计学设计
答案:B,C
解析:
研究设计按研究者是否对观察对象施加干预(即处理因素),可以分为调查设计和实验设计两大类。调查设计(不加干预)主要是了解客观实际情况的现场工作。实验设计(加干预)根据研究对象不同分为动物实验和临床试验(或现场试验)。

另外:无论是调查设计,还是实验设计均包括专业设计和统计学设计两个方面。专业设计是运用专业理论技术知识进行设计,统计学设计是运用统计学知识和方法进行设计。两者应相互结合,缺一不可。

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