2020年健康管理师《理论知识考核》历年真题(2020-02-07)
发布时间:2020-02-07
2020年健康管理师《理论知识考核》考试共100题,分为单选题和多选题。小编为您整理历年真题10道,附答案解析,供您考前自测提升!
1、绝对危险性的表示形式是()。【单选题】
A.健康分值
B.比值比
C.健康危险度
D.百分数
E.众数
正确答案:D
答案解析:绝对危险性的表示形式是百分数。
2、强迫症的特点是()。【单选题】
A.有意识的自我强迫和自我反强迫的同时存在两者尖锐冲突时患者焦虑和痛苦
B.强迫自己待在家里不敢出门
C.总是被一种莫名其妙的害怕紧张恐惧所困扰
D.不敢去公共场合
E.害怕自己的行为会带来羞辱
正确答案:A
答案解析:强迫症的特点是有意识的自我强迫和自我反强迫的同时存在两者尖锐冲突时患者焦虑和痛苦。
3、下列关于实施“5日戒烟法”的步骤描述中正确的是()。【单选题】
A.4日帮助吸烟者掌握克服复习的技巧
B.2日帮助吸烟者,学会克服心理和生理成瘾性的技能
C.5日组织吸烟者进行小组讨论和经验交流
D.3日给与吸烟者替代疗法
E.1日帮助吸烟者学会记录吸烟日记、深呼吸
正确答案:E
答案解析:关于实施“5日戒烟法”的步骤描述中正确的是1日帮助吸烟者学会记录吸烟日记、深呼吸。
4、关于健康年龄的描述正确的是()。【多选题】
A.健康年龄大于自然年龄说明情况危险度低于人群平均水平
B.健康年龄小于自然年龄说明情况危险度高于人群平均水平
C.
D.健康年龄需要与自然年龄说明评估危险度低于人群平均水平
E.健康年龄等于自然年龄说明评估危险度相当于人群平均水平反馈
正确答案:C、D、E
答案解析:关于健康年龄的描述正确的是健康年龄大于自然年龄说明评估危险度高于人群平均水平;
5、健康维护产品一般泛指()。【单选题】
A.改善环境的健康产品
B.能直接或间接促进和改善人类健康的相关产品
C.保健化妆品
D.保健器械
E.保健食品
正确答案:B
答案解析:健康维护产品一般泛指能直接或间接促进和改善人类健康的相关产品。
6、关于糖尿病的教育内容不正确的是()。【单选题】
A.控制饮食
B.控制血压
C.适量运动
D.控制体重
E.控制血尿酸
正确答案:E
答案解析:关于糖尿病的教育内容不正确的是控制血尿酸。
7、高血压患者规范治疗百分比计算正确的是()。【单选题】
A.规范治疗百分比=(每年社区能按照医嘱接受规范治疗的高血压患者人数) / (社区估算的总体高血压患者数)*100%
B.规范治疗百分比=(每年社区能按照医嘱接受规范治疗的高血压患者人数) / (当年社区中全部慢性病患者人数)*100%
C.规范治疗百分比=(每年社区能按照医嘱接受规范治疗的高血压患者人数) / (当年社区中全部高血压患者人数)*100%
D.规范治疗百分比=(每年社区能按照医嘱接受规范治疗的高血压患者人数) / (当年社区中高血压患者数)
E.规范治疗百分比=(每年社区能按照医嘱接受规范治疗的高血压患者人数) / (社区实际管理的高血压患者总人数)*100%
正确答案:C
答案解析:高血压患者规范治疗百分比计算正确的是规范治疗百分比=(每年社区能按照医嘱接受规范治疗的高血压患者人数) / (当年社区中全部高血压患者人数)*100%。
8、医学研究的总目标是()。【多选题】
A.探索发病机制
B.探索病因
C.对疾病进行人为的干预,并评测干预效果
D.研究疾病的自然史
E.探索影响疾病流行的因素
正确答案:A、B、C、D、E
答案解析:医学研究的总目标是探索发病机制;探索病因;对疾病进行人为的干预,并评测干预效果;研究疾病的自然史;探索影响疾病流行的因素。
9、有关信息的说法中不正确的是()。【单选题】
A.是物质能量及其属性的标识
B.是指单纯应用于通信方向消息的代名词
C.是客观事物状态和运动特征的一种普遍形式
D.是事物现象及其属性标识的集合
E.管理信息系统领域认为,信息是经过加工过的数据,对于决策或行动为有现实的、潜在的价值
正确答案:B
答案解析:有关信息的说法中不正确的是是指单纯应用于通信方向消息的代名词。
10、不属于糖尿病的常见干预指标的是()。【单选题】
A.同型半光氨酸
B.体质指数
C.任意时间血浆葡萄糖水平
D.空腹血浆葡萄糖水平
E.糖化血红蛋白
正确答案:A
答案解析:同型半光氨酸不属于糖尿病的常见干预指标。
下面小编为大家准备了 健康管理师 的相关考题,供大家学习参考。
B. 最后一口
C. 中间时间
D. 餐后半小时
B.儿童保健信息
C.妇女保健信息
D.疾病控制信息
E.疾病管理信息
B.从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
C.从事个体或群体健康的监测、分析,评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
D.从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员
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