MBA考研与普通的考研一样么

发布时间：2021-03-19

MBA考研与普通的考研一样么


最佳答案

不一样的。

首先，MBA是工商管理硕士（Masterof Business Administration）的英文缩写。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是重视能力培养重于知识传授的学位。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理学、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力，把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。

研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。
研究生和MBA的区别：
第一，试题难度不同。一般来说，普通研究生参加的全国统一入学考试英语、数学的难度要高于MBA，但由于近年来国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。
第二，报考条件不一样。普通研究生只要符合国家统一的报考规定即可，也就是说应届毕业生和在职人员均可报考。报考MBA必须是有工作经验的人员。
第三，培养方式不同，普通研究生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生。MBA一律为自筹经费或单位委培。
第四，考试科目不一样。MBA入学考试要参加全国联考，联考科目为政治、英语、综合能力。普通研究生有专业课的考试。
第五，培养目标不同。MBA培养目标是优秀的企业家和实践工作人员，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。所以MBA课程注重实用性。普通研究生因专业不同，培养目标不同。
第六，侧重于实际培养。MBA这种工商管理学硕士，它主张的是实际能力的培养，在上课的过程中，更加愿意注重一些商业案例分析和实战演练。所以一般读过这种课程的人能够更快地把所学的知识运用到实际的运用中，发挥着巨大的作用。而一般的硕士研究生更注重的是理论的学习，在毕业的时候出几篇实际的毕业论文是很多学校都看重的。
第七，分类更加广泛。相比于其他专业专注于某个领域的研究生培养，MBA的专业包含着财务管理、人事管理和运营管理等诸多的课程，所以培养的人才更加广泛。你可以在学习MBA基础课程的同时，学习一下别的其他的课程。主要是和你个人的兴趣和职业对接的。所以MBA的工商管理硕士无论从哪个角度上来说都更加广泛。

下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题，供大家学习参考。
甲公司传真告诉乙公司：有某品牌电脑25台，每台7 000元，其他条件如旧，请于2日内答复。乙公司当日发出传真：“完全同意你方条件。”但因电子线路故障，该传真第四日到达，甲公司未表态。后履行期届至，甲公司不履行义务。则（　　）。
A.甲公司有权不履行，因合同尚未成立
B.甲公司如果不履行，须承担缔约过失责任
C.乙公司的传真为逾期承诺
D.乙公司的承诺已经生效

答案：D
解析：
【精解】本题属于迟到承诺，根据合同法的规定，受要约人在承诺期限内发出承诺的。按照通常情形能够及时到达要约人，但因其他原因承诺到达要约人时超过承诺期限的，除要约人及时通知受要约人因承诺超过期限不接受该承诺的以外，该承诺有效。故D项正确。承诺生效时合同成立，故A项错误。该题中合同已经成立，谈不上缔约过失责任的承曩担，故B项错误。c项中涉及的是逾期承诺。逾期承诺不同于迟到承诺，逾期承诺是在发出时，已经超出承诺期限，而迟到承诺则是在承诺期限内发出，只是在到达要约人时超出承诺期限。故C项错误。
Could a hug a day keep the doctor away?The answer may be a resounding"yes!"___1__helping you feel close and__2___to people you care about,it turns out that hugs can bring a___3__of health benefits to your body and minD.Believe it or not,a warm embrace might even help you__4___getting sick this winter.In a recent study___5__over 400 healthy adults,researchers from Carnegie Mellon University in Pennsylvania examined the effects of perceived social support and the receipt of hugs___6__the participants'susceptibility（敏感性）to developing the common cold after being___7__to the virus.People who perceived greater social support were less likely to come___8__with a cold,and the researchers__9___that the stress-reducing effects of hugging___10__about 32 percent of that beneficial effect.___11__among those who got a cold,the ones who felt greater social support and received more frequent hugs had less severe__12___."Hugging protects people who are under stress from the___13__risk for colds that's usually__14___with stress,"notes Sheldon Cohen,a professor of psychology at Carnegie.Hugging"is a marker of intimacy and helps__15___the feeling that others are there to help___16__difficulty."Some experts___17__the stress-reducing,health-related benefits of hugging to the release of oxytocin（后叶催产素）,often called"the bonding hormone"__18___it promotes attachment in relationships,including that between mothers and their newborn babies.Oxytocin is made primarily in the central lower part of the brain,and some of it is released into the bloodstream.But some of it___19__in the brain,where it__20___mood,behavior and physiology.16选？

A.in the name of
B.in the form of
C.in the face of
D.in the way of
答案：A
解析：
此处考察固定搭配的辨析关系。…the feeling that others are there to help in the face of adversity.很明显that后面是个同位语从句，解释说明拥抱产生的感觉，空格后面是difficulty，即面对困难时，感觉有人帮助他们。B选项是以……的形式，C选项是关于……的方面，D选项是以……的名义，故答案为[A]in the face of面对…
A国人在B国境内劫持了C国飞机，迫降于D国境内，该A国人逃到我国境内，我国法院依照刑法对A国人追究刑事责任。这体现了我国刑法的（）。
A属地原则 B.属人原则
C.保护原则 D.普遍管辖原则

答案：D
解析：
【详解】这道题考查的是我国刑法中刑事管辖所采取的原则问题。在刑事管辖中，我国刑法采取的原则主要有四个：一是属地原则，即以地域为标准，主张凡是发生在本国领域内的犯罪，不论犯罪人是本国人还是外国人，均适用本国刑法；在本国领域外犯罪的，均不适用本国刑法。二是属人原则，即以人的国籍为标准，主张凡是本国公民，无论在本国领域内还是领域外犯罪，都适用本国刑法；非本国公民犯罪，均不适用本国刑法。三是保护原则，即以侵害的对象是本国国家或公民的利益为标准，主张凡是侵害本国国家的利益或者公民利益的，无论犯罪发生在本国领域内还是领域外，也不论犯罪人是本国人还是外国人，均适用本国刑法。四是普遍管辖原则，即以保护国际社会共同利益为标准，主张凡是侵害了为国际公约、条约规定所维护的各国共同利益的，无论犯罪人是本国人还是外国人，也不论犯罪发生在本国领域内还是领域外，均适用本国刑法。就本题而言，该犯罪侵害的是国际社会的共同利益，属于我国所承担的国际条约义务的范围，因而我国法院可依照刑法对其追究刑事责任。这属于普遍管辖原则。
简述《大学》“三纲领”“八条目”的具体内容

答案：
解析：
（1)“三纲领”。 《大学》开头就说:"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"这是儒家对大学教育目的和 为学做人目标的纲领性表达，“明明德” “亲民"“止于至善”被称之为“三纲领”。"明明德”，就 是指把人天生的善性一"明德”发扬光大。朱 熹认为，“亲民”应改作“新民"，解释为推己及 人，使人们去其“旧染之污”，也臻于善的境界。 大学教育的终极目标是“止于至善”。每个人都 应在其不同身份时做到尽善尽美。 (2)“八条目”。 为了实现“三纲领"，《大学》进一步提出一 系列具体的步骤。《大学》以为人的完善是一个 过程，又可细分为八个步骤:格物、致知、诚意、正 心、修身、齐家、治国、平天下。这就是“八条目”。 ① 格物、致知。 格物、致知被视为“为学入手”或“大学始 教”。格物、致知是对先秦儒家学习起点思想和 知识来源思想的概括。 ② 诚意、正心、修身。 所谓“诚意"，是要求人即使闲居独处，也要 谨慎小心，不敢有一念差池。因为只有“诚于 中”，才能“形于外”，有良好的行为表现。所谓 “正心"，就是不受各种情绪的左右，始终保持认 识的中正。所谓“修身”，是指不再局限于个人内 心的自省和自律，开始走出自我，在与他人的相 互关系中再认识、要求和提高自我。 ③ 齐家、治国、平天下。 齐家、治国、平天下是个人完善的最高境界。 “八条目"表现出较强的逻辑性，体现了循序渐进 的原则，同样表现了易解性和可行性。“八条目” 的逻辑程序反映出古代宗法等级制度的影响。 作为对先秦儒家为学过程最为明确、概括和完整 的表述。“八条目”对汉以后中国知识分子的为 学、为人与为政有极大影响。

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