2020研究生报考条件有哪些？需要满足什么？了解一下！

发布时间：2020-04-09

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2020年学员主要能选择全日制研究生和在职研究生，其中在职研究生中的专业硕士课程和全日制研究生的报考条件一样，同等学力申硕报考条件和全日制研究生不一样，具体详细情况如下。

一、全日制研究生和专业硕士报考条件

考生学业水平必须符合下列条件之一：

1、国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年。

4、已获硕士、博士学位的人员。

全日制研究生和专业硕士在职研究生部分管理类专业要求学员有一定工作经验，一般本科生要有3年工作经验，大专生要有5年工作经验，已经获得硕士、博士学位者有2年工作经验即可。

二、同等学力申硕报考条件

同等学力申硕研修者入学一般有大专学历即可，部分院校入学需要打算申硕的学员有本科学历与学士学位。学完课程，后期参加申硕考试需要已经获得本科学历与学士学位的年限满3年，或者已经获得其他专业的硕士、博士学位。

总之，对于2020年研究生的报考条件大家心里有了答案，有意学习者可以对比自身条件，符合要求即可准备申请资料报名，大家一定要将申请资料全部提交，以便顺利通过审核。

以上是51题库考试学习网分享的关于普通研究生入学考试的相关内容，希望对大家有所帮助！更多考试动态尽在帮考官网！

下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题，供大家学习参考。
去个性化

答案：
解析：
去个体化是指个体丧失了抵制从事与自己内在标准相违背的行为的自我认同，做出了一些平常自己不会去做的反社会行为，是个体的自我认同被团体认同所取代的直接结果。
阴虚潮热，可出现（　　）
A.身热不扬
B.高热不退
C.午后低热
D.日晡潮热

答案：C
解析：
试对品德不良的成因进行分析。

答案：
解析：
（1)客观原因。 ① 家庭方面。 家庭是学生接受品德教育的启蒙学校：家 庭环境中的某些不当教育和环境中的某些不良 因素，是形成学生不良品德的一个重要原因：主 要表现有:家庭结构不良、家庭教育功能不良、父 母教育不当。 ② 学校方面。 学校是专门培养人的教育机关。学生的品 德主要是通过学校教育来培养的。但是,如果教 育者思想不端正，教育措施不力，教育方法不当， 就可能妨碍学生良好品德的形成，从而造成学生 不良品德的蔓延和恶化。教育工作者在教育观 点上的偏颇或方法上的不当也会对学生的不良 品德产生影响。如有些学校片面抓升学率，有的 教师对学生不能一视同仁，少数教职工有不良品 德，这些都直接给学生的品德产生了不良影响。 ② 会方面。 社会关系、社会风尚等（广义)学校和家庭以 外的学生的朋友、邻居、社区等（狭义）形形色色 的腐朽思想和不正之风对学生产生的侵蚀和影 响不可小视。 (2)主观原因。 ① 青少年学生的心理内部矛盾。 ② 缺乏正确的道德观念和道德信念。 ③ 道德意志薄弱。 ④ 养成了不良的行为习惯 ⑤ 性格上的某些缺陷。

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