专升本含金量到底高吗?2020年还值得考吗?广西

发布时间:2020-01-30


近年来,随着社会招聘单位和企业对招聘人才学历要求不断提高,越来越多的大专生通过专升本考试来提升自己的学历,要备考专升本考试的小伙伴们都知道专升本考试的形式有很多种,分别是:普通专升本、自考专升本、网络教育专升本、电大专升本、成人教育专升本,那么这些专升本考试形式的含金量又是怎样的呢?2020年还值得大家报考吗?下面就请带着这些疑问跟着51题库考试学习网一起来看一看吧!

以下就是51题库考试学习网给大家带来的各种专升本考试形式的毕业证及含金量对比,大家可以做一下参考:

1、普通专升本

普通专升本属普通高等毕业证书,根据我国近几年的举办普通专升本的经验来说,从国家、从学校、从学生本人角度看来,是一个非常理想的途径,教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校,象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件,支持专科生考入其他本科学校。而且考上后,本科属于全日制,学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇,并且发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样,对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看,用人单位一般会对专科有一些偏见,同等条件不招专科,所以在同等条件下,社会上通常会认为普通专升本含金量相对优于其他几种专升本考试形式。

2、自考专升本

自考专升本是全国通考,毕业证会盖上主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力,同等条件下,社会上通常认为自考专升本毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的。

3、成考专升本

这种形式的专升本考试所拿到的毕业证盖所学习高校章,证书上显示“成人教育脱产或函授”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。

4、远程教育专升本

远程教育专升本毕业证盖所学习高校章,证书上显示“网络教育”字样,国家承认,电子注册,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。

以上就是51题库考试学习网给大家带来的各类专升本考试形式含金量对比,由此可知,普通专升本考试证书含金量要高于其他专升本考试形式,2020年普通专升本考试还是值得大家去报考的,2020年专升本考试在即,请各位考生抓紧时间复习,最后,51题库考试学习网预祝各位考生顺利考生理想院校!


下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题,供大家学习参考。

分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的哪个阶段?( )

A.提出问题
B.明确问题
C.提出假设
D.验证假设
答案:B
解析:
可以举一反三,要抓住每个阶段的关键意思。

阅读下面一段课文,回答下列问题:
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
(1)阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。
(2)总结这首诗的主题。
(3)颔联“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法 其比兴意义是什么
(4)颈联“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”,采用了一种什么样的表达方式
(5)指出这首诗所采取的主要的修辞手法。
(6)简析诗中的两个“难”字的含义。

答案:
解析:
(1)首联第一句直接抒情,“相见时难”是客观之难,由于女子的特殊身份,决定了他们见面之不易。而“别亦难”,是主观之难,因见面的机会极为难得,所以分别时难舍难分。而第二句“东风无力百花残”以百花残落表现美好的爱情正遇到了某种障碍。颔联二句承此而来,以“春蚕到死”“蜡炬成灰”比喻不管遇到什么样的挫折,爱情都将至死不渝。尾联回应相见之难,表明两个人不能自由来往,只希望给他们传递信息的人殷勤相助。 (2)这首诗写恋人之间的刻骨相思与离别之苦。
(3)颔联二句采用了双关和比喻的修辞方法。以春蚕吐丝的“丝”谐音相思的“思”,用的双关的手法。而春蚕吐丝,丝尽而死,蜡烛燃烧,烧尽泪止,又是比喻刻骨的相思之情。这种比兴手法,构思奇特而贴切,成为描写坚定的爱情心理的名句。
(4)颈联二句采用了由己推人的表达方式,本来写自己对情人的思念,但却写情人思念自己:想象她早晨起来照镜,一定是因彻夜相思,而面容憔悴、鬓发散乱。月光下,她一定是捧着自己的诗句,反复吟咏。这是作者极度思念所致,生动地描画出情人的特有心理。
(5)成功地运用了双关、比喻手法。
(6)诗中两个“难”字重复出现,含义却不同。第一个“难”是指相聚困难;后一个“难”却是令人断肠的缠绵,饱含着诗人的痛苦和深情。这两个“难”字的重复使用,形成了诗歌的低回迂曲之势。

男性,40岁。腹胀、少尿半年,呕血1日。查体:巩膜黄染,肝肋下4cm,脾肋下2cm,腹水征阳性。最可能的诊断是( )。

A.伤寒
B.肝硬化
C.脾肿瘤
D.白血病
E.淋巴瘤
答案:B
解析:

感染性休克的治疗应包括(  )


A.补充血容量

B.纠正酸中毒

C.控制感染

D.应用大剂量皮质类固醇激素

E.应用大剂量a-受体兴奋剂
答案:A,B,C,D
解析:

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