2020年云南省专升本报考条件

发布时间:2020-01-15


云南省2020年已经到来,伴随着2020年一起到来的还有今年的专升本考试,各位考生对专升本考试都报考条件都清楚了吗?专升本考试形式多样,不同的专升本方式报名条件也是不一样的,为了方便各位考生了解专升本各方式的报名条件,下面是51题库考试学习网给大家带来的专升本考试报名条件的汇总,一起来看看吧!

现在51题库考试学习网给大家介绍一下,专升本的类型有两种:第一类是普通高等教育专升本(亦称统招专升本),此类专升本形式考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。但是个别省份的命名有所差别,如河北省称为普通高校专接本,广东省称为普通高校专插本,江苏省称为普通高校专转本,其余省份皆称为普通高校专升本。其次,第二类是成人高等教育专升本,其拥有四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(也称为远程教育)、开放大学专升本。先了解专升本的各种考试种类,下面就来给大家详细介绍一下各个专升本考试形式的报名条件:

一:普通专升本

(1)招生对象

1.以湖北为例,湖北省普通高校普通全日制高职高专应届毕业生,包括普通本科院校、独立设置的高职高专院校、独立学院以及成人高校举办的全日制高职高专应届毕业生。

2.退役士兵考生:普通高校全日制高职高专毕业生应征入伍,与考试前一年退役并经民政部门备案的退役士兵,也可以自愿报考普通专升本考试。

(2)统招报考条件

1.统招专升本报名条件为:(1)具有良好的思想品德和政治素质,热爱祖国,遵纪守法,在校期间未受任何纪律处分;(2)修完普通高职高专教学计划规定的课程,成绩良好,能如期毕业;(3)身体健康。在此基础上,“专升本”举办高校可根据本科专业培养目标和要求,制定具体的报考条件和标准。

2.退役士兵考生统招报名条件为:具有普通全日制高职高专毕业学历,在义务兵役服役期间未受过任何处分,且自愿报名参加“专升本”考试的退役士兵。

二:成人高考

下面给大家介绍一下成人高考专升本的相关内容,以下是成人高考专升本考试的报考对象以及报考条件:

(1)报考对象以及报名条件

1.必须遵守中华人民共和国宪法和法律。

2.年满18周岁(现场确认前)的考生即可报名。

3.国家承认学历的各类高,中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

4.身体健康,生活能够完全自理,不影响专业学习。

5.报考高起本或高起专的考生具有高中毕业以上文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。

6.报考成人高校医学类专业的考生需要特别注意;

(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床医学类专业的人员,应当取得省级卫生部门颁发的而相应类别的职业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书具有中专学历或中专水平证书。

(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的护士执业证书。

(3)报考医学类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业的在职专业技术人员。

(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

7.考生一般应在户口所在地报名参加考试。所有参加全国统考,单考核免试入学的考生据需办理报名手续,如果不在户口所在地的考生需持居住证明、工作证明报名。

8.只要符合上述报名条件的人员均可以当地考试公告为准,于现场报名确认时间内到当地省教育考试院高考办办理报名手续。

三:自学考试

(1)报考条件:省统一要求报考专科起点本科阶段,需取得专科毕业证或专科学籍证明,考生只能持1个准考证,考生现场确认时需拍照和读取考生本人身份证信息。

(2)报名所需证件资料:身份证、学历证原件及复印件,高清电子版证件照。

四:网络远程教育

(1)高升专:须具有高中、职业中学、中学专业学校毕业证书,年满18周岁。(报考医学类专业考生还应具有医学相关专业,中专毕业证书或卫生类职业资格证书)

(2)专升本:须具有真实的国民教育系列大学专科(含)以上学历。

以上就是51题库考试学习网为大家带来的专升本各种形式的报名条件,你都了解了吗?2020年专升本考试在即,请各位考生提前了解专升本报名条件,抓紧时间复习,如果还有什么不懂欢迎各位来51题库考试学习网进行咨询。祝广大考生,顺利通过专升本考试!


下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题,供大家学习参考。

简述艺术创造三个过程及相互关系。

答案:
解析:
艺术创造的三个过程是艺术体验、艺术构思和艺术表现。艺术体验是艺术创造的准备阶段,它依赖于艺术家对生活的感受、观察和思考,是艺术创造的基础阶段。有了艺术体验,并且萌发了创作欲望,正式的创作才算开始,这也就是艺术的构思活动。艺术创作的最终成果是艺术作品,它依赖艺术表现,没有它,再好的体验与构思也得不到表现,无法让人欣赏。艺术表现是将艺术家在艺术构思活动中形成的审美意象物态化的过程。对于所有的艺术门类而言,艺术创作活动中这三者是互相依存、彼此渗透的,使得艺术创作既有精神活动性质,又有实践活动性质,即有内心的体验与构思,又有外部的传达与表现,通过这么一种复杂的艺术创造活动,将艺术家的审美意识物态化为艺术作品和艺术形象。

甲状腺功能亢进( )

A.第一心音增强
B.第一心音减弱
C.第一心音分裂
D.肺动脉瓣区第二心音增强伴分裂
E.主动脉瓣区第二心音增强
答案:A
解析:

阅读全诗,然后回答问题:
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉……
(1)这首诗从内容、结构上可分成几层
(2)请找出本诗中象征形象并说明其寓意。
(3)这首诗抒发了诗人怎样的感情
(4)这首诗前后两部分的抒情方式有何不同

答案:
解析:
(1)全诗从内容、结构上可分为两层。第一层(1—8行),是用鸟这一象征形象来表达诗人自己对中华大地饱含深情的至爱。第二层(最后两行),再次强调诗人的哀伤是出于爱国情感。 (2)本诗中的象征形象有鸟、暴风雨、土地、悲愤的河流、激怒的风和温柔的黎明。作家用一组意象群来表达他对现实生活丰富的感受和复杂的情感,如用鸟来象征爱国诗人,用暴风雨来象征侵略者和反动势力,用土地来象征饱受侵略和蹂躏的祖国,用悲愤的河流来形容人民悲愤的情绪,用激怒的风来指人民反抗侵略者的怒吼声,用温柔的黎明来比喻美好而有希望的未来。
(3)抒发了诗人对灾难深重的祖国深沉的爱。
(4)前一部分借鸟儿的歌唱间接抒情;后一部分以自问自答的方式直抒胸臆。?

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