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202311心理咨询师冲刺练习精选试题

 

对引导的概念理解正确的是()。

(A)心理咨询师通过暗示转换话题

(B)心理咨询师直接建议转换话题

(C)把目前话题转向另一话题

(D)经由中断转换出新的话题

 

 

正确答案:C

 

 

 

单选题
对释义的理解正确的是()。
A

它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

B

使用释义技巧时,没必要先征得求助者的同意

C

指重复并评价对方话题后,顺便提出另一问题

D

释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理

 

正确答案: A

 

解析: 暂无解析

 

 

对释义的正确理解是(  )。
 
A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题
D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己

 

答案:B
解析:
释义又叫内容反应,是转换谈话话题的常用技巧。释义是指咨询师把求助者所说的内容重复给求助者,但不要做评价。释义还可以达到加强理解、促进沟通的目的。通常,使用释义技巧时,没有必要先征得求助者同意。

 

 

 

在会谈中,心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)引导(B)情感反射(C)中断(D)多重提问
 
 

 

答案:D
解析:
会谈中必须在心理咨询师的控制下进行控制、转换话题的技巧,包括释义、中断、情感反射和引导。

 

 

 

单选题
对引导的概念理解正确的是()
A

心理咨询师通过暗示转换话题

B

心理咨询师直接建议或转换话题

C

把目前话题转换另一话题

D

经由中断转换出新的话题

 

正确答案: D

 

解析: 暂无解析

 

 

咨询过程中,心理咨询师控制会谈和转换话题的方法包括( )
 
A.释义
B.情感反应
C.中断
D.情感反射

 

答案:A,C,D
解析:

 

 

 

对释义的理解不正确的是( )。

 
 
(A)使用释义技巧时,没必要先征得求助者的同意
(B)指重复并评价对方话题后,顺便提出另一问题
(C)释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理
(D)它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

 

答案:A,B,D
解析:
 

 

 

 

对释义的正确理解是( )。
(A)它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
(B)使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
(C)指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题
(D)使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己
 
 

 

答案:D
解析:
释义又叫内容反应,是转换谈话话题的常用技巧。释义是指咨询师把求助者所说的内容重复给求助者。释义还可以达到加强理解、促进沟通的目的。

 

 

 

在进行摄入性会谈的过程中,控制会谈和转换话题的技巧不包括()。

A中断 B引导 C解释 D释义
 
 

 

答案:C
解析:

 

 

 

心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括()。单选
 
A. 内容反应
B. 中断
C. 情感反应
D. 引导

 

答案:C
解析:
知识点: 心理诊断技能 /咨询理念
心理咨询师控制会谈方向的方法有:【情感反射】【中断】【释义】【引导】。

 

 

 

对释义的正确理解是( )。

(A)它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

(B)使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意

(C)释义能使求助者感到咨询师所提问题很合理

(D)指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题

 

正确答案:C

《三级技能》P6

 

 

 

单选题
在会谈中,心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括()。
A

引导

B

情感反射

C

中断

D

多重提问

 

正确答案: D

 

解析: 暂无解析

 

 

心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)内容反应 (B)中断
(C)情感反应 (D)引导
 
 

 

答案:C
解析:
心理咨询师控制会谈方向的方法有:【情感反射】【中断】【释义】【引导】。

 

 

 

在会谈中,心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。单选
 
A. 引导
B. 情感反射
C. 中断
D. 多重提问

 

答案:D
解析:
知识点: 心理诊断技能 /会谈法
心理咨询师控制会谈方向的方法有:【情感反射】【中断】【释义】【引导】。

 

 

 

对引导的概念理解正确的是()

  • A、心理咨询师通过暗示转换话题
  • B、心理咨询师直接建议或转换话题
  • C、把目前话题转换另一话题
  • D、经由中断转换出新的话题


正确答案:C

 

如果给正常人被试的左视野和右视野分别呈现日常生活用品的图片,并要求被试说出该用品名称,则其对于左、右视野中呈现物品的命名速度会不会不同?为什么?
(1)被试对于左、右视野中呈现物品的命名速度不同,表现为对右视野中物品的命名速度较快。
(2)给物品命名的脑功能区位于大脑左半球颞顶叶。
(3)左、右视野中呈现的物品视觉信息分别被传送至大脑右半球和左半球的视觉皮层,产生视知觉。
(4)在左半球中,视觉皮层直接将信息传至物品命名的脑功能区;而右半球的视觉信息则须经过胼胝体被传送至左半球的物品命名脑功能区,因此所需时间较长,最终导致左视野中呈现的物品的命名速度较慢。

 

问答题
如果给正常人被试的左视野和右视野分别呈现日常生活用品的图片,并要求被试说出该用品名称,则其对于左、右视野中呈现物品的命名速度会不会不同?为什么?

 

正确答案: (1)被试对于左、右视野中呈现物品的命名速度不同,表现为对右视野中物品的命名速度较快。
(2)给物品命名的脑功能区位于大脑左半球颞顶叶。
(3)左、右视野中呈现的物品视觉信息分别被传送至大脑右半球和左半球的视觉皮层,产生视知觉。
(4)在左半球中,视觉皮层直接将信息传至物品命名的脑功能区;而右半球的视觉信息则须经过胼胝体被传送至左半球的物品命名脑功能区,因此所需时间较长,最终导致左视野中呈现的物品的命名速度较慢。

 

解析: 暂无解析

 

 

在字母转换实验中,给被试呈现 “EGBK +3”,则被试的正确回答应该是()
 
A.EAJB.B.HJEN
C.GCID.D.EAGD.

 

答案:B
解析:
开窗实验。 在字母转换实验中,给被试呈现“EGBK+3”,任务是看到数字“3”后,说出英文字母表中各个字母之后第三个位置的字母,即被试的正确回答应该是“I-UEN”。故选择B。具体程序为:看到第一个字母时,计时开始,被试做出声转换,然后按键,出现第二个字母,再做出声转换……直到4个字母全部呈现完毕并作出总的回答,计时也随之停止。

 

 

 

向被试先后呈现两道个位数的加法题,在每道加法题呈现后,要求被试报告结果;同时,在连续呈现两道加法题后,要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是
 
A.前瞻记忆
B.工作记忆
C.错误记忆
D.回溯记忆

 

答案:B
解析:
工作记忆是由中枢执行系统、语音回路和视空图像处理器组成的复杂系统。其中,关键成分是中枢执行系统,虽容量有限但可以参加任何认知活动,语音回路存储单词呈现的顺序,视空图像处理器用来存储和加工视觉和空间信息。题干中的实验要求被试先记忆两道加法题,然后按顺序报告出每道加法题的第二个数字,测试的是被试在认知的同时存储数字呈现的顺序,所以属于测定工作记忆的一种方法。

 

 

 

在一项实验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同。结果发现,照片呈现的次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受( )的影响。单选
 
A. 熟悉
B. 相似
C. 邻近
D. 外貌

 

答案:A
解析:
知识点: 社会心理学 /人际
熟悉能增加吸引对程度,且交往频率与喜欢程度的关系呈倒u型曲线,过低与过高的交往频率都不会使彼此喜欢的程度提高,中等的频率交往,人们彼此喜欢程度较高。

 

 

 

某学生研究了不同类型的照片对外显记忆和内隐记忆的影响,下面是该研究的实验方法部 分。依据材料回答: (1)该“方法”中有几处明显的问题,请至少指出其中4处并加以完善。 (2)说明如何通过偏好判断任务检验是否产生内隐记忆。 2.方法 2.1被试 某校心理学专业二年级A班全体同学60名。其视力或矫正视力正常。 2.2实验仪器与材料 2.2.1实验仪器 某品牌计算机。 2.2.2实验材料 本实验以32对分别表达四种情绪(喜、怒、哀、惧)的面部照片为材料,其中16对为彩色照 片,16对为黑白照片。 2.3实验设计 实验设计为2(图片类型:彩色照片、黑白照片)×2(注意对象:目标照片和非目标照 片)×2(任务类型:再认任务和偏好判断任务)的被试问设计。 2.4实验程序 实验分为学习和测试两个阶段。 学习阶段,随机在计算机屏幕的不同部位呈现16对照片,其中8对为彩色照片,8对为黑 白照片。每对照片中有一张为目标照片(以红色边框为标记)和一张非目标照片。目标照片以 随机方式一半在计算机的左半部呈现,一半在右半部呈现。所有被试均观察目标照片,并要求 正确报告出照片所表达的情绪。每对照片呈现时间为2秒,然后消失,并要求被试尽快判断所 表达的情绪,直到16对照片呈现完毕。 被试休息5分钟后,进入测试阶段。测验时呈现16张照片,其中一半是学习过的照片,另 一半是新照片。所有新照片呈现完毕后,再呈现学习过的照片,直到16张照片呈现完毕。所 有被试先进行再认任务,然后迸行偏好判断任务。
 
 

 

答案:
解析:
(1)错误和完善方法如下: 错误①:抽样方法不正确,应采取随机抽样或其他科学的抽样方法。 错误②:没有对被试的颜色视觉是否正常进行测定并说明,应加以测定并说明。 错误③:2×2×2被试间设计,应为2×2×2被试内实验设计。 错误④:在计算机屏幕的不同部位呈现材料,应在计算机屏幕的某一固定部位呈现材料,同时平衡目标和非目标照片的位置效应。 错误⑤:所有新照片呈现完后再呈现旧照片,新旧照片应按随机顺序(或其他可抵消顺序误差和空间误差方式)呈现。 (2)①在测试阶段,随机呈现16张新旧照片,要求被试判断是否喜欢每张照片。 ②计算被试喜欢新旧照片的数量,若被试对旧照片的喜欢数量显著超过对新照片的喜欢数量,则产生内隐记忆。

 

 

 

在一项社会心理学研究中,研究者给男性被试看详细的案件资料,让他们设想自己是法官,对罪犯进行判决。所有罪犯都是女性。实验将被试分为两组:一组被试阅读的案件材料附有漂亮的罪犯照片(有魅力组);一组被试阅读的案件材料附有缺乏吸引力的罪犯照片(无魅力组)。案件材料涉及两种犯罪类型,一种是诈骗罪,一种是偷盗罪。该实验结果见下表。

判刑的平均年数请回答下列问题: (1)简要说明该实验设计的类型。 (2)用线形图描述结果,并做简要分析。
 
 

 

答案:
解析:
(1)这是一个2×2的混合设计。其中,案件类型有2个水平,为组内因素;罪犯照片类型有2个水平,为组间因素。(2)线形图如下所示。照片类型与案件类型可能存在交互作用。不同照片类型条件下,案件类型对判刑的平均年数具有不同影响。

 

 

 

在感觉阈限测定中,使用少数几个固定的刺激。刺激的呈现是随机的,每呈现一个刺激只要求被试答“有”和“无”或“轻”和“重”等,然后按照被试对不同刺激回答“有”和“无”或“轻”和“重”的次数计算阈限值。这种方法是
 
A.调整法
B.平均差误法
C.极限法
D.次数法

 

答案:D
解析:
恒定刺激法又称正误法、次数法,它是心理物理学中最准确、应用最广的方法。采用该方法测量感觉阈限时,一般只使用少数几个刺激,并且在测定过程中是恒定不变的。刺激的呈现是随机的,每呈现一个刺激只要求被试答“有”和“无”或“轻”和“重”等,然后按照被试对不同刺激回答“有”和“无”或“轻”和“重”的次数计算阈限值。

 

 

 

单选题
在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受()的影响。
A

熟悉

B

相似

C

临近

D

外貌

 

正确答案: D

 

解析: 暂无解析

 

 

按一定速庋给被试依次呈现材料中的各个项目,让他们学习和记忆。第一次呈现时,要求被试识记材料;从第二次呈现起,要求被试在每个项目出现时,说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于
 
A.全部呈现法
B.重建法
C.重学法
D.提示法

 

答案:C
解析:
记忆研究方法中的重学法指的是系列中的刺激项目按顺序排成一列,以事先定好的速度逐项呈现给被试。刺激系列全部学习一遍以后,即回到系列的开头,开始第二遍学习,但这次要求被试在看到一个项目的时候,必须努力猜出它的下一个项目。由于刺激系列是等速逐一呈现的,即不管被试能否猜出第二个项目,猜得对还是不对,几秒钟以后,第二个项目总会以固定的速度呈现出来,这起到了强,化和纠正的作用,同时它也提示被试继续设法猜第三个项目。这样一遍一遍地反复呈现,直到被试完全记住整个刺激系列。

 

 

 

负启动效应是指人们由于之前受到某一刺激的影响而使之后对一类型刺激的知觉加工过程变得困难的心理现象。其中知觉加工过程是指外界事物作用于人的感官后,头脑中产生的对事物的认识和理解的过程。
根据上述定义,下列属于负启动效应的是:
 
 
A. 先给被试人员呈现一组汉字,里面有“海”这个字,随后让他们写出部首是“ 氵”的字时,这些人写出“海”的几率并未增大
B. 先在黑板上给一组被试人员呈现词语“桌子”,后播放语音“椅子”,一段时间后,请被试人员分别说出看到和听到的词语,发现很多人答错了
C. 请被试人员回答屏幕中显示的词语颜色,先向其呈现词语“红色”(字体为红色),再呈现词语“蓝色”(字体为绿色),发现被试人员辨识颜色变得困难
D. 给被试人员呈现一张未完成的画,随着画越来越完整,被试人员逐渐辩论出画的内容,过一段时间再给他们呈现这个未完成的画,他们会更早辩论出画的内容

 

答案:C
解析:
定义中关键词①“同一类型刺激”②“加工过程变得困难”,A项和D项不符合关键词②,并未出现加工过程困难的心理现象,B项不符合关键词①,二者不是同一类型的刺激,C项符合题干定义要求,故此题答案为C。

 

 

 

关于演示人像模式步骤中描述错误的是()

  • A、选择适当角度拍摄一张人像照片并展示给顾客这张出色的人像照片
  • B、然后就可以直接给顾客展示不同光效呈现出不同效果
  • C、最后,给顾客展示景深控制功能,不同的光圈值可以使得这张人像照片呈现不同的焦外成像效果
  • D、还可以放大照片向顾客展示出色的图像分割和虚化的背景


正确答案:A

 

 

在向被试呈现的知情同意书中,下列说法不恰当的是
 
A.被试有权了解实验的真实目的
B.告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利后果
C.告知被试可以自由参加实验、拒绝参加实验或中途退出
D.告知被试可能会影响到他们参与意向的重要因素,如风险、感觉不适等

 

答案:B
解析:
告知被试拒绝参加实验对研究者的不利后果,这会给被试带来了压力,违背了实验伦理。

 

 

 

在一项试验中,给被试者呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现次数越多,被试者越喜欢,这说明人际吸引受()的影响。(2011-05)
 
A:熟悉
B:相似
C:临近
D:外貌

 

答案:A
解析:
影响喜欢的因素有:熟悉与邻近、相似与互补、外貌的、才能和人格品质。熟悉能增加吸引程度,条件相当时,喜欢邻近的人,熟悉后产生吸引力(照片呈现次数多,容易熟悉),但交往频率与喜欢程度呈倒U型曲线,即中等程度的交往,喜欢程度较高。

 

 

 

在一项实验中,给被试者呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同。结果发现,照片呈现的次数越多,被试者越喜欢,这说明人际吸引受( )的影响。
(A)熟悉 (B)相似
(C)邻近 (D)外貌
 
 

 

答案:A
解析:
熟悉能增加吸引的程度。且交往频率与喜欢程度的关系呈倒U形曲线,过低与过高的交往频率都不会使彼此喜欢的程度提高,中等的频率交往,人们彼此喜欢程度较高。

 

 

 

单选题
情感要比情绪( )
A

表现强烈

B

有明显的外部表现

C

有明显的生理变化

D

有明显的面部表情

E

稳定而深刻

 

正确答案: C

 

解析: 暂无解析

 

 

情绪变化的外部表现模式叫( )。

A.激情

B.表征

C.应激

D.表情

 

 

正确答案:D

 

 

 

情感要比情绪( )

  • A、表现强烈
  • B、有明显的外部表现
  • C、有明显的生理变化
  • D、有明显的面部表情
  • E、稳定而深刻


正确答案:E

 

 

情绪变化的外部表现模式叫做()。


正确答案:表情

 

 

填空题
情绪变化的外部表现模式叫做()。

 

正确答案: 表情

 

解析: 暂无解析

 

 

情绪的外部表现是——体态表现为姿态


正确答案:正确

 

 

情绪变化的外部表现模式叫( )。

(A)激情 (B)表征
(C)应激 (D)表情
 
 

 

答案:D
解析:

 

 

 

情绪发生时总是伴随着某种外部表现,包括面部、体态、手势以及言语的变化。()

此题为判断题(对,错)。

 

参考答案:正确

 

 

情绪与情感外部表现即()。
表情

 

情绪是一种内部的主观体验,但在情绪发生时,又总伴随着某种外部表现,这些与情绪有关的外部表现,叫()。

  • A、激情
  • B、表情
  • C、反应
  • D、情绪


正确答案:B

 

 

表情是指()。

  • A、情绪变化的外部表现模式
  • B、情绪变化的维度
  • C、情绪的不同种类
  • D、情绪的状态


正确答案:A

 

 

单选题
情绪变化的外部表现模式叫()。
A

激情

B

表征

C

应激

D

表情

 

正确答案: C

 

解析: 暂无解析

 

 

情绪、情感的外部表现包括什么?


正确答案:(一)面部表情。主要是指目光和眼神。(二)声调表情。(三)动作表现。

 

 

表情是指( )。

A.情绪变化的外部表现模式

B.情绪变化的维度

C.情绪的不同种类

D.情绪的状态

 

 

正确答案:A
解析:表情是人的情绪变化的外部表现模式。它包括面部表情、身段表情和言语表情。

 

 

 

单选题
表情是指()。
A

情绪变化的外部表现模式

B

情绪变化的维度

C

情绪的不同种类

D

情绪的状态

 

正确答案: B

 

解析: 表情是人的情绪变化的外部表现模式。它包括面部表情、身段表情和言语表情。

 


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